冒號課堂§1.0：開班導言

     摘要: 開班導言
1開班發言——程序員的四層境界
? 學會不如會學，會學不如會用，會用不如被用
? 知識之上是思想，思想之上是精神
2首輪提問——什么語言好？
? 沒有激情作氧氣，靈感的火花注定轉瞬即滅
3語言選擇——合適的就是好的
? 評判語言優劣，如同爭論兵器高下，倘若撇開使用的主體和對象，皆為空泛之談
? 西門吹雪的西來一劍，那是C語言；李尋歡的小李飛刀，那是匯編語言；陸小鳳的靈犀一指，那是機器語言
4初識范式——程序王國中的世界觀與方法論
? 當你編程之時，便進入到自己創造的世界之中。這是你的世界，只有注入你的想象力、創造力和激情，它才有勃勃生機。你編寫的豈止是代碼，分明還有樂曲；你敲擊的豈止是鍵盤，分明還有琴鍵；你運行的豈止是程序，分明還有世界。當優美的旋律奏起，整個世界都隨之翩然起舞，一種莫可名狀的滿足是否會充溢你的全身？
5軟件技術——實用還是時髦？
? 知識的學習有幾種方式：一種靠記憶，一種靠練習，一種靠培養
? 學習編程范式能增強編程語言的語感  閱讀全文

posted @ 2008-10-14 09:37 鄭暉 閱讀(4752) | 評論 (18)  編輯

《冒號課堂》啟事

     摘要: 《冒號課堂》是系列《冒號和他的學生們》的升級版。新版本以課時為單位，并加上導讀、總結、思考和附注，內容上也作了一定的更新和充實。  閱讀全文

posted @ 2008-10-14 09:28 鄭暉 閱讀(2316) | 評論 (0)  編輯