05 2008 檔案
摘要:
動態語言簡談
嘆號急不可耐地問：“現在可以談動態語言了吧？”
冒號感言：“曾幾何時，動態語言還只是陪太子讀書的角色，那時候它們的名字是‘腳本語言’。近來卻迅速崛起，儼然有與靜態語言分庭抗禮之勢。”。。。
程序是為終端用戶服務的，而腳本是為程序員服務的。。。
動態語言秉承的一個理念是：優化人的時間而不是機器的時間，因此為提高人的生產率而不惜犧牲部分程序的性能。。。
兩類語言的風格的確大相異趣：待靜態語言披盔戴甲、備馬抬槍之際，動態語言已衣袂飄飄，長劍出手了。。。
當腳本語言穿上動態語言的彩衣，昔日不起眼的毛毛蟲便羽化成碟，開始飄舞在眾人追逐的目光之中。但靜態語言也絕不會淡出人們的視線，它如矯健的蒼鷹，依然有搏擊長空的雄力。程序員只要保持嚴謹的作風和開放的心態，既有穩如泰山的馬步，又有一躍凌空的飛腿，靜如處子，動如脫兔，如履平地般游走于高高的梅花樁上，絕無跌落之虞。。。
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摘要:
關于數據類型
待教室平靜下來，冒號再度開腔：“在談論動態語言之前，最好先澄清一下它與動態類型語言之間的區別。”。。。
數據類型既有針對機器的物理意義，又有針對人的邏輯意義。。。
靜態類型檢查類似‘疑罪從有’的有罪推定制——在被證明合法之前是非法的，動態類型檢查類似‘疑罪從無’的無罪推定制——在被證明非法之前是合法的。。。
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摘要:
討論下一步教學計劃
一陣商討之后，眾人似乎未能達成共識。冒號見狀，便讓他們一一道來。。。
網頁的迷人之處就在于，能夠用精美的畫皮來包裹冗長低效的代碼。。。
無論干哪一行，要勝任愉快，離不開四樣東西：才能 、興趣 、方法和努力。沒有才能則難以勝任；沒有興趣則難以愉快；沒有方法則事倍功半；沒有努力則一事無成。。。
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摘要: 評論網友Plusy對《關于信息系統組織方式的一個提案》的評論
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摘要: 昨日整理Gmail信箱之時，覺有不便之處，于是進入“Suggest a feature for Gmail”的頁面，準備提些建議。不意一只靈感的小蟲悄悄爬上腦梢，急欲捕之而后快。遂作“A Proposal on Organization of Information System”一文，以備Gmail參考之用。甘冒不謙之嫌，竊以為該提案是對包括文件系統、郵件系統等在內的信息系統的組織方式的一種創新。。。
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摘要:
關于信息系統組織方式的一個改進方案
Information itself is great, but storing and retrieving information sucks.
From a user’s view, most information systems are essentially organized in hierarchical structure. The major flaw of this kind of structure is that it only provides a single path to the target information. Aiming at this, this article proposes a practical solution by borrowing some ideas from Gmail system.
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摘要: 在這樣一個非常時期，任何激情均無以掙脫悲情，創作的靈感也隨之芳蹤難覓。與此同時，《冒號和他的學生們》系列也到了下一個驛站。。。
如果說這個系列是一粒種子，BlogJava便是肥沃的土壤，關注的目光便是和煦的陽光，真誠的留言便是滋潤的雨露。。。
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摘要:
編程范式總結
眾人落座之后，冒號開始了第四課的講授：“我們已經涉及了不少編程范式，雖只是走馬觀花，亦可管窺一斑。現用表格歸納如下——”。。。
編程水平的提升之道是：在實戰中演練招法，在招法中領會心法，心法反過來提升招法，進而提高實戰水平，如此循環往復呈螺旋式上升過程。正所謂熟能生巧，巧能生通。。。
軟件工程中有個迭代開發法，本班則采用迭代學習法：即在具體知識與抽象理論之間進行折返式學習。當然這種迭代不是機械式的重復，而是增量式的循環。。。
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摘要:
餐館里的編程范式
嘆號摘下眼鏡，揉了揉眼：“范式再好，多了也難免有些審美疲勞。”
逗號也搓著太陽穴：“現在腦子被灌得沉甸甸的。”
“彼此彼此！你們的腦袋鬧澇災，我的喉嚨鬧旱災。”冒號說著，拿起礦泉水瓶一飲而盡。
大伙聽著怪別扭的，這不是拐著彎說我們腦子進水了嗎？
冒號清了清嗓子：“為尊重民意，也為避免消化不良，大家先放松一下。下面我們來個情景編程。”。。。
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摘要:
AOP簡談
引號重開話題：“OOP方興未艾，AOP又開始嶄露頭角。AOP算是OOP的一種分支、一種補充還是一種超越？”。。。
“準確地說，抽象是前提，分解是方式，模塊化是結果。”冒號很講究精確，“大家記得庖丁解牛的故事吧？在常人眼中復雜的牛體，庖丁經過抽象，已目無全牛，及至提刀分解，自是游刃有余。待牛如土委地，模塊化既成。”。。。
問號提問：“抽象與分解的原則是什么？”
冒號作了個V字：“兩條：單一化，正交化。每個模塊職責明確專一，模塊之間相互獨立，即高聚合低耦合。。。
何謂橫切關注點？顧名思義，乃是與程序的縱向主流執行方向橫向正交的關注焦點。。。
對程序員來說，英語也是一門計算機語言。。。
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摘要:
元編程簡談
引號忽然想起一事，問道：“有一本名為《C++模版元編程》的書，既然提到了模板，想來也屬于泛型編程吧？”。。。
“元程序將程序作為數據來對待，能自我發現和自我賦權，有著其他程序所不具備的自覺性、自適應性和智能性，可以說是一種最高級的程序。它要求編程者超越常規的編程思維，在一種嶄新的高度上理解編程。想象一下，”冒號激情勃發，“如果有一天機器人能自我學習、自我完善，甚至能生產機器人，實現‘智能繁衍’，是不是很美妙？”。。。
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摘要:
泛型式編程簡談
冒號重新開講：“你們會不會經常遇到這種情景：一遍又一遍地寫著相似的代碼，有心將其歸并，卻因種種原因無法踐行。”
逗號心有戚戚焉道：“是啊，有時明明兩個函數的實現幾乎一模一樣的，就因為某些參數不匹配，無法合而為一。”
“有一種編程范式可以解決這個問題，它打破了不同數據結構之間的壁壘，讓你的代碼不再臃腫，這——就是泛型編程。”冒號的語調和說辭不免令人聯想到電視上的減肥廣告。。。
算法串聯數據，如脊貫肉；數據實化算法，如肉附脊。。。
泛型編程是算法導向（Algorithm-Oriented）的，即以算法為起點和中心點，逐漸將其所涉及的數據結構內涵模糊化、外延擴大化，從而擴展算法的適用范圍。。。
在數學家眼里，思想是雞，結論是蛋。。。
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摘要:
并發式編程簡談
逗號好奇地問：“還有其他類型的編程范式嗎？”
“不但有，而且有很多。”冒號喝了一口水，悠悠地說，“并發式編程就是其中之一。”。。。
并發式編程以進程為導向（Process-Oriented），以資源共享與競爭為主線——與當今世界形勢何其相似乃爾！這意味著程序設計將圍繞進程的劃分與調度、進程之間的通訊與同步等等來展開。。。
如果將程序系統視作公司，那么并發式系統是產品型公司，每個進程是一名工人，其職責是執行單一任務；對象式系統是服務型公司，每個對象是一名服務員，其職責是提供系列服務。。。
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摘要:
OOP簡談
短憩之后，引號迫不及待地問：“面向對象的范式應該是一種特殊的命令式吧？”。。。
與其說OOP更具重用性，不如說更具易用性。。。
如果把整個流程看作一顆倒長的大樹，過程式編程自樹根向下，逐漸分支，直到每片樹葉，類似數學證明中的分析法，即執果索因的逆推法；OOP則從每片樹葉開始，逐漸合并，直到樹根，類似數學證明中的綜合法，即執因索果的正推法。。。
函數是被動的實體，對象是主動的實體。過程式程序的世界是君主制的，主函數是國王，其他函數是臣民，等級分明，所有臣民在聽命于上級的同時也對下級發號施令，最終為國王服務；OO程序的世界是民主制的，所有對象都是獨立而平等的公民，有權力保護自己的財產和隱私并向他人尋求服務，同時有義務為他人提供承諾的服務，公民之間通過信息交流來協作完成各種任務。。。
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摘要:
命令式編程與聲明式編程簡介
第二課伊始，冒號開門見山：“首先介紹的是最基本的兩種編程范式：命令式和聲明式，其中命令式又稱過程式。。。”
命令式編程是行動導向（Action-Oriented）的，因而算法是顯性而目標是隱性的；聲明式編程是目標驅動（Goal-Driven）的，因而目標是顯性而算法是隱性的。。。
歸根結底，編程是尋求一種機制，將指定的輸入轉化為指定的輸出。三種范式對此提供了迥然不同的解決方案：命令式把程序看作一個自動機，輸入是初始狀態，輸出是最終狀態，編程就是設計一系列指令，通過自動機執行以完成狀態轉變；函數式把程序看作一個數學函數，輸入是自變量，輸出是因變量，編程就是設計一系列函數，通過表達式變換以完成計算；邏輯式把程序看作一個邏輯證明，輸入是題設，輸出是結論，編程就是設計一系列命題，通過邏輯推理以完成證明。。。
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摘要:
關于框架、設計模式、架構和編程范式的討論
“現在我們具體介紹一下編程范式。”冒號忽然頓住，隱覺一抹失望從眾人臉上掠過，問號更是欲言又止，便鼓勵他開口。
問號略顯遲疑：“您說編程范式是一種心法，那框架、設計模式還有架構呢？”。。。
“自以為懂的未必真的懂，自以為不懂的未必真的不懂。” 冒號玩起了玄學，“有些概念和技術即使背得爛熟，甚至用得爛熟，那也不代表真正掌握；有些概念和技術看起來很新奇，卻不過是新瓶裝舊酒。”。。。
框架與工具包最大的差別在截然相反的設計理念上：庫和工具包是為程序員帶來自由的，框架是為程序員帶來約束的。。。
設計模式是軟件的戰術思想，架構是軟件的戰略決策。。。
知識的學習有幾種方式：一種靠記憶，一種靠練習，一種靠培養。。。
句號悟道：“您是想告訴我們，編程范式就是編程語言的語感？”。。。
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摘要:
關于編程心法
問號第一個從小說里走出來，問道：“剛才談到了低級語言和中級語言，現在該談高級語言了吧？”。。。
掌握一門語言的語法、工具和技巧固然重要，但那只相當于學會一門兵器的招法，更重要的當然是心法。招法重形，心法重意。得形而忘意，無異舍本逐末；得意而忘形，方能游刃有余。下面要談的就是一種心法：編程范式。。。
當你編程之時，便進入到自己創造的世界之中。這是你的世界，只有注入你的想象力、創造力和激情，它才有勃勃生機。你編寫的豈止是代碼，分明還有樂曲；你敲擊的豈止是鍵盤，分明還有琴鍵；你運行的豈止是程序，分明還有世界。當優美的旋律奏起，整個世界都隨之翩然起舞，一種莫可名狀的滿足是否會充溢你的全身？。。。
句號一語驚人：“找對象是‘對象導向’的，去約會是‘面向對象’的。”。。。
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摘要:
簡要回顧計算機語言
問號覺得自己的問題并未解決，追問：“這么多種語言，僅憑流行度就能分出主次優劣嗎？”
“流行度當然不是唯一的指標。”冒號答道，“語言的主次優劣因人而異，答案在你們自己身上。還是剛才那句話，唯一的老師是你自己。”
期待的目光如風中之燭般開始黯淡。。。
好的語言就是適合編程者和解決對象的語言。。。
句號靈光一閃：“我明白了——西門吹雪的西來一劍，那是C語言；李尋歡的小李飛刀，那是匯編語言；陸小鳳的靈犀一指，那是機器語言。”。。。
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摘要:
關于流行計算機語言的討論
眾人面面相覷，一陣沉默后開始竊竊私語，顯然有些不太習慣這種教學方式——筆記本上還沒寫兩個字呢，老師就把球給踢回來了。
冒號也不說話，只是微笑地望著大家。
還是問號打破僵局，開始發問：“老師——”。。。
沒有激情作氧氣，靈感的火花注定轉瞬即滅。。。
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摘要:
程序員提高班之開班發言
冒號開了個程序員提高班，今天迎來了首期學員，他們是問號、句號、逗號、引號和嘆號，皆為IT業的新兵。望著臺下洋溢著青春與渴望的臉龐，冒號開始了他的開班發言——
大家好！先自我介紹一下，本人姓冒名號字解之。。。
本班的宗旨是：學會不如會學，會學不如會用，會用不如被用。。。
如果知識是水，我們要挖掘最先涌動的那顆泉眼；如果知識是火，我們要捕捉起初點燃的那顆火花。。。
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