DD同學(xué)問:
周老師:
您好!我現(xiàn)在在是否考研這個問題是徘徊,十分痛苦,想請教您.
我是一名普通211大學(xué)人力資源管理專業(yè)大三的學(xué)生,很早之前就有了想考研的想法(似乎一進(jìn)大學(xué)就有了,因為對這個學(xué)校感覺不好).但是大學(xué)的前三年,我沒有很好的發(fā)掘自己的學(xué)業(yè)興趣,導(dǎo)致什么都會一點但是什么都不精.后來在確定考研方向時,考慮到自己數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好,我選擇了行政管理.雖然自己對這個專業(yè)不感興趣,很多人也跟我講這個專業(yè)出來就業(yè)很難.但我當(dāng)時的想法是:學(xué)什么不意味著干什么,我只是想把自己的學(xué)歷提高,因為研究生學(xué)歷要求是個大趨勢,而以后考更難,所以趁現(xiàn)在干擾還相對少的時候把它考下來.而且我相信在一所好大學(xué)里,無論是身邊的老師還是同學(xué)都會讓自己學(xué)到更多的東西.(為此我還專門搜集了一些資料,知道要考的那所大學(xué)行管專業(yè)有個導(dǎo)師在人力資源領(lǐng)域做地不錯,而且他們學(xué)校行管本科就有人力資源方向,只是研究生沒開這個方向.)當(dāng)時覺得如果以后能跟這個導(dǎo)師,應(yīng)該還是可以做回自己本專業(yè)的.
可是開始復(fù)習(xí)后,我發(fā)現(xiàn)自己對這個專業(yè)真的不感興趣,看書很沒感覺.我開始反思自己一開始的那些理由:如果我根本就沒興趣,我能學(xué)好嗎?如果我根本就沒想過以后要在這個領(lǐng)域發(fā)展,我為什么要考它?上了這個專業(yè)以后工作又轉(zhuǎn)到自己原來的方向,這有可能嗎?現(xiàn)實嗎?值得嗎?
可能我一開始想考研,不過是想考讀研時的這個平臺,去學(xué)點東西,接觸些能提高自己的人和事.同時,是希望自己能達(dá)到一個較高的學(xué)歷水平,起點更高一點.
很多人說現(xiàn)在不考研,以后工作了可以再考,可是我覺得自己如果工作了的話再考的可能性就很小了,因為工作中會有各種干擾,而我是個很容易和環(huán)境影響的人.如果我現(xiàn)在不考,以后再接觸系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會就很少了,這也是我為什么下不了決心放棄的很大一個原因.
周老師,我現(xiàn)在真的很困惑,不知道是否還應(yīng)該繼續(xù)下去,現(xiàn)在心里一點動力都沒有,看書沒有狀態(tài),每天很煩,您能給我點 建議嗎??
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃論壇答:DD同學(xué):你的問題具有普遍性,很多報考研究生的同學(xué)都有你這樣的困惑。
現(xiàn)在的大學(xué)生朋友們存在幾個誤區(qū):
1、研究生比本科生好找工作。中央電視臺報道了一個學(xué)國際貿(mào)易的大四學(xué)生,她放棄已經(jīng)找到好的一個很滿意的工作,去英國留學(xué),學(xué)的是人力資源管理,由于她在國內(nèi)和國外都有沒任何實踐的經(jīng)驗,研究生畢業(yè)回國后有半年的時間都沒有找到工作。
此案例說明研究生畢業(yè)不一定比本科生好找工作,這需要看你學(xué)的是什么專業(yè)?你的求職目標(biāo)是什么?有些專業(yè)注重理論的研究,有些專業(yè)看重實際的經(jīng)驗,象人力資源管理這樣的專業(yè)就特別注重的是操作能力,本科和研究生并沒有本質(zhì)的區(qū)別。有些求職目標(biāo),必須具備研究生學(xué)歷,比如,你想成為一名國家機(jī)關(guān)公務(wù)員,行政管理專業(yè)研究生學(xué)歷確實能幫助你實現(xiàn)你的求職目標(biāo),如果你拿著行政管理的研究生學(xué)歷應(yīng)聘企業(yè)應(yīng)聘人事主管的工作,恐怕行政管理研究生學(xué)歷與人力資源管理本科學(xué)歷相比并沒有優(yōu)勢,可能不但沒有加分,反而會減分,用人單位可能會問你“行政管理是學(xué)什么的?”。
所以選擇考研前,應(yīng)該想好了你的將來的職業(yè)目標(biāo),考研是為了幫助你實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
2、學(xué)歷越高,能力也越強(qiáng)。同學(xué)們普遍存在這樣觀點,研究生文憑比本科生值錢,研究生比本科生有能力,這是一個“學(xué)歷至上”的觀點,認(rèn)為多讀三年研究生,掌握的知識多了,能力就自然地變強(qiáng)了。正象你認(rèn)為一樣:“可能我一開始想考研,不過是想考讀研時的這個平臺,去學(xué)點東西,接觸些能提高自己的人和事.同時,是希望自己能達(dá)到一個較高的學(xué)歷水平,起點更高一點。”
實際上并非如此,知識是因為運用而有價值,人的能力的評判標(biāo)準(zhǔn)是因為對知識的運用程度,只是掌握了知識而不會運用不能代表你就有能力,并不能說明你的能力強(qiáng),很多用人單位不是只注重學(xué)歷,更看重的是運用知識的能力,看你是否能為單位解決實際的問題,所以,學(xué)歷不等于能力,對自己選擇的專業(yè)不感興趣,失去了對學(xué)習(xí)動力和熱情,是很難學(xué)到真才實學(xué)的,指望“研究生學(xué)歷”讓自己的能力提高恐怕是不現(xiàn)實的的。
3、只要能上研究生,考什么專業(yè)都可以。你不喜歡行政管理,但由于此專業(yè)不考數(shù)學(xué),所以你選擇了它,“可是開始復(fù)習(xí)后,我發(fā)現(xiàn)自己對這個專業(yè)真的不感興趣,看書很沒感覺.我開始反思自己一開始的那些理由:如果我根本就沒興趣,我能學(xué)好嗎?如果我根本就沒想過以后要在這個領(lǐng)域發(fā)展,我為什么要考它?上了這個專業(yè)以后工作又轉(zhuǎn)到自己原來的方向,這有可能嗎?現(xiàn)實嗎?值得嗎?”
你實際上已經(jīng)回答了你自己的問題,興趣是事業(yè)成功的基礎(chǔ)和保障,花三年時間和金錢去做一個自己不感興趣的事情,你說值嗎?
4、現(xiàn)在考研,比將來考容易。“很多人說現(xiàn)在不考研,以后工作了可以再考,可是我覺得自己如果工作了的話再考的可能性就很小了,因為工作中會有各種干擾,而我是個很容易和環(huán)境影響的人.如果我現(xiàn)在不考,以后再接觸系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會就很少了,這也是我為什么下不了決心放棄的很大一個原因。”
這個話有一定的道理,但也不能一概而論,如果說有些同學(xué)目標(biāo)明確,選擇了自己非常有興趣的專業(yè),而不是為了一紙“文憑”而考研,那么,現(xiàn)在考研當(dāng)然比畢業(yè)后考研“容易”。
畢業(yè)后考研有不利的因素,但也有有利因素,不利的正如你上面所言,但有利的方面則是通過幾年工作的經(jīng)驗,知道自己要什么,考研的目標(biāo)性會更強(qiáng),考研意志也會更堅定。
職業(yè)咨詢師并不能給大家的一個具體職業(yè)建議,而是給大家一個分析問題的思路,你需要明確自己到底想要什么?并結(jié)合自己的實際情況,理性地分析不同選擇的利弊,而做出適合自己的選擇,你做出的任何決定都需要自己負(fù)責(zé),其他人的任何意見都只是供你參考,因為命運必須由自己來掌握,選擇永遠(yuǎn)不是選擇“后悔”。
文/周其洪
出處:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃論壇
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