1925 pour vs. 1800 contre，結果就是繼續罷課。這個就是法國的民主。沒有預想中的混亂場面，本來擔心這個不打算去了呢！結果還是好奇心使然，沖動戰勝了理性，去了Amphi weil，一切是那么有序。投票的時候很矛盾，盡管在思想上是反對罷課的，因為Rene想上課。但是內心里卻期望罷課能夠繼續，因為這樣我就有更多自由分配的時間，復習、做程序等等。正如我的小蘭說的那樣，Rene就是這么一個矛盾的結合體。
最有趣的是在學校內部郵件網絡里的筆戰。老師們倒是沒多大反應，該干嘛干嘛。在網絡上發作業，學生用mail回作業。如果有什么必須要討論的話，有時候就定在圖書館。不巧的是，那天圖書館的約會正巧碰上圖書館罷工。什么事情都有個解決方案。仔細想想，經歷過1968年那場面的老師們，現在我們這些年輕人的所作所為對于他們來講只能算是輕量級的吧……不過真的很想知道，他們看著我們如此Contre CPE, Contre loi Pécresse，是否能勾起他們對于1968年的回憶呢？
罷課繼續持續一周，應該正好可以把復習過1遍，SAR的Projet結束。Ecom的那個程序應該也能做一些吧，如果我足夠努力的話。這一周里如果哪天天氣晴朗的話，說不定會去IKEA把那個桌子搬回來，覺得還是需要一個桌子。