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    JAVA進(jìn)行式
    讓我們把JAVA進(jìn)行到底!
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    ??????? 最近很倒霉,媽媽住院,爸爸也在生病,也算家里收入最多的我……失業(yè)了!

    ??????? 雖然,公司的氣氛我不喜歡,上司也很討人厭,工作也沒什么前途可言,不過,現(xiàn)在這種景境,真的很需要錢,這個(gè)時(shí)候失去這份工作,真是……只能用倒霉來形容了,唉!

    ??????? 爸爸知道了,這兩天含沙射影,指桑罵槐的,我知道他在病中,心情不好,可是這樣除了大家難過外,又有什么用處哩?

    ??????? 唉——(嘆最后一口氣)

    ??????? 我喜歡看《讀者》,每期必買,是我從大學(xué)時(shí)代就保留的習(xí)慣,記得有篇文章寫到“假如這是今天最糟糕的事,那么今天是個(gè)好日子”,套用這句話,假如這是今年最倒霉的日子,那么今年是個(gè)幸運(yùn)年。唉聲嘆氣沒有用,就當(dāng)這是老天對(duì)我的考驗(yàn),沒什么大不了。

    ??????? 好好復(fù)習(xí),好好應(yīng)聘,我不懶不笨,一定能找到適合我的工作!

    ??????? 嘿,加油,加油!!!
    posted @ 2006-07-30 08:39 水秀清靈 閱讀(495) | 評(píng)論 (4)編輯 收藏
    ??????? 唉,無話可說,好象才剛寫過檢討,今日一看,呵呵,已是二十天前的事,最近確實(shí)沒有太多心情來呀,一方面做的項(xiàng)目沒有頭緒,一方面找工作的事迫在眉睫(老媽已經(jīng)下了最后通碟了,再在家里吃閑飯,可就……,唉!算算,也有半年的白吃記錄了)。
    ??????? 今天,開始復(fù)習(xí)JAVA基礎(chǔ)的東西,找些面試題來做做,嗯,一天做一點(diǎn)兒,我把它放在BLOG的“學(xué)習(xí)筆記”里,慢慢積起來,說不定,對(duì)朋友們也有點(diǎn)兒用處。嗯,答案有書上的,網(wǎng)上的,或是自己想的,如果有錯(cuò)誤的地方,請(qǐng)大家多多指教啦!
    posted @ 2006-03-28 23:08 水秀清靈 閱讀(290) | 評(píng)論 (0)編輯 收藏

            以前覺得自己比較懶惰,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)——不是一般的懶惰,而是非常非常的懶!

            算算我的窩窩搭起來也有四、五個(gè)月了,居然……居然沒有什么值得說一說的貨色!唉,慚愧呀,最近狀態(tài)真是差,一天到晚暈暈乎乎的,毫無作為,OK,我在這里檢討了:
     
            從今往后,我……我……我要多來裝修裝修俺的窩,豪華的家俱、古董什么的,暫時(shí)還置辦不起,怎么著也要弄個(gè)四、五件象樣的桌子、椅子,好歹也能待客不是?

            好吧,檢討到此結(jié)束(懶人嘛,能打這——么長的檢討,也行啦哈,呵呵)

    posted @ 2006-03-08 16:45 水秀清靈 閱讀(373) | 評(píng)論 (0)編輯 收藏

             我發(fā)現(xiàn)近來把過多的精力投入到項(xiàng)目開發(fā)上,學(xué)習(xí)進(jìn)度滯后了,最近的測(cè)試中成績非常不理想。當(dāng)然項(xiàng)目要做,學(xué)習(xí)也不能耽擱,那么,給我自己定個(gè)每天要完成的小目標(biāo)吧,不管項(xiàng)目多緊,都要完成的目標(biāo):

             1、技術(shù)書籍的閱讀,每三天一個(gè)章節(jié),完成一篇學(xué)習(xí)筆記。
             2、代碼的編寫練習(xí),100行/天。
             3、代碼的閱讀,100行/天。

             好吧,嗯,看上去不太多,不過要按時(shí)按量的完成也不容易,加油吧!現(xiàn)在辛苦一點(diǎn),將來就輕松一點(diǎn)!

    posted @ 2005-12-11 15:13 水秀清靈 閱讀(423) | 評(píng)論 (0)編輯 收藏
             本組David同學(xué)不容小覷,發(fā)現(xiàn)他完成任務(wù)積極干脆,思考問題較仔細(xì),善于發(fā)現(xiàn)問題,E文也不錯(cuò),書面表達(dá)能力也很強(qiáng)(我要多多向他學(xué)習(xí)),以前認(rèn)為他基礎(chǔ)較弱,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)不是這樣,而是他的口頭表達(dá)能力欠佳,與人溝通不是很好所造成的錯(cuò)覺,以后在開發(fā)中多注意揚(yáng)其常,避其短,還應(yīng)該多給他機(jī)會(huì)鍛煉一下口頭表達(dá)能力。
             今天從他那里知道了,原來swing的組件的paint()是區(qū)別于awt的,在其中有實(shí)現(xiàn)雙緩沖技術(shù),在javax.swing.JComponent中有一個(gè)setDoubleBuffered()方法,是用來設(shè)置是否打開雙緩沖的,設(shè)置為true即可,以前老師講過沒?可能有講,我沒注意吧,這回知道了,我們的“潛水艇”就好辦了,不用再象以前的魚缸那樣用JLabel了,效率應(yīng)該有所提高,估計(jì)不會(huì)在老師的顯示電腦上出現(xiàn)魚缸所存在的問題了。OK,想想文檔該怎么描述清楚吧!
             有點(diǎn)汗,現(xiàn)在文檔寫得不夠?qū)I(yè)呀,想讓David寫的,可是,我是組長,應(yīng)該負(fù)責(zé)寫的,不能因?yàn)槿思覍懙煤镁鸵恢弊屓思覍懀易约阂捕喽嗑毩?xí)嘛,不然,會(huì)寫的越寫越好,我這不會(huì)的越來越懶。寫完了,給他們?nèi)ヌ舸贪桑?/FONT>
    posted @ 2005-12-03 17:22 水秀清靈 閱讀(291) | 評(píng)論 (0)編輯 收藏

             1、關(guān)于是否采用雙緩沖技術(shù)完成項(xiàng)目,已決定,3日盡量完成“潛水艇”的文檔初步編寫工作,以便有時(shí)間完善和修改,及給其他事留出時(shí)間來。(A1-1)
             2、復(fù)習(xí)JDBC,多寫代碼,盡量熟悉。(A1-2)
             3、復(fù)習(xí)J2SE的其他部分,多寫代碼,盡量記住。(A1-3)
             4、看一些關(guān)于java效率的資料,思考,優(yōu)化以前寫過的程序。(A2-1)
             5、繼續(xù)閱讀think in java。(A2-2)
             (按排序優(yōu)先級(jí)執(zhí)行)

    posted @ 2005-12-03 16:53 水秀清靈 閱讀(410) | 評(píng)論 (0)編輯 收藏

            1、提交“友好日記本”第一階段開發(fā)代碼給老師;
            2、全組會(huì)議,商定開發(fā)小組的第二個(gè)小項(xiàng)目的課題——潛水艇游戲。
            3、分析游戲的實(shí)現(xiàn)過程,包含的類、接口、線程,以及其中的屬性和方法,初步考慮各組員的分工問題(目前認(rèn)識(shí)到的本組各員的特點(diǎn):清——善于界面美工;果——數(shù)據(jù)庫連接、程序整體結(jié)構(gòu);衛(wèi)——測(cè)試;浪——對(duì)于程序結(jié)構(gòu)不是很清楚,閱讀源代碼能力尚待加強(qiáng);嘉——基礎(chǔ)有待加強(qiáng),代碼閱讀量和編寫量過少,尚未找到編程感覺)。
             4、考慮在開發(fā)小組中引入獎(jiǎng)懲機(jī)制,對(duì)于未按計(jì)劃完成任務(wù)的組員,罰翻譯項(xiàng)目開發(fā)中要用到的類的API幫助文檔,每20個(gè)方法/人.次。(周四小組會(huì)上提出,要征得全組同意,并嚴(yán)格執(zhí)行——嘿嘿,希望項(xiàng)目開發(fā)完時(shí),我們有個(gè)可用的漢化版API幫助文檔)
             5、完成第7、8、9章作業(yè)代碼的編寫,完成后有時(shí)間繼續(xù)練代碼。
             6、網(wǎng)上督促同學(xué)關(guān)于作業(yè)代碼的編寫和項(xiàng)目開發(fā)所用圖片資料的搜集工作(這是開始項(xiàng)目的前提條件)。

    posted @ 2005-11-29 22:48 水秀清靈 閱讀(363) | 評(píng)論 (0)編輯 收藏

             1、繼續(xù)完成文本編輯器的代碼編寫(A1-1);
             2、完成MultiSplitPane的最后修改工作(A1-2);
             3、研究其他組員分配的代碼編寫工作的可執(zhí)行度,準(zhǔn)備周一大作業(yè)代碼的檢查與整合工作(A1-3);
             4、練習(xí)、復(fù)習(xí)GUI部分(A2-1);
             5、看書,學(xué)習(xí)JDBC,準(zhǔn)備下周聽講預(yù)習(xí)(A2-2);
             6、看書,學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法,盡量熟悉常用的(A2-3);
             7、優(yōu)化“簡單計(jì)算器”程序代碼(A3);
             (以上按優(yōu)先級(jí)執(zhí)行)
             

    posted @ 2005-11-19 13:30 水秀清靈 閱讀(406) | 評(píng)論 (0)編輯 收藏
            今天,和同學(xué)一起討論我們的第一個(gè)大作業(yè)項(xiàng)目,感覺真好,我越來越喜歡JAVA了,越來越感覺到她是有生命的,多么富有活力的語言呀,在每天的學(xué)習(xí)中,總是給我?guī)頍o限驚喜,給我?guī)頍o窮的力量。
            初學(xué)JAVA,將JAVA和微軟的dot NET進(jìn)行一個(gè)小小的比較(才疏學(xué)淺,這只是一已之拙見,如有不當(dāng)之處,請(qǐng)多多批評(píng)、指教),感覺JAVA的設(shè)計(jì)思想是一種開源的思想,而dot NET的設(shè)計(jì)思想則是一種封裝的思想,也就是說,dot NET充分考慮了易用性,如果一架傻瓜相機(jī),可以讓使用者很容易的掌握并快速的編寫出可用的代碼,做出產(chǎn)品,而JAVA則如同一部高性能的專業(yè)相機(jī),雖然使用不易,但是卻給使用者帶來無限創(chuàng)造的樂趣。
            可以說,JAVA就是一門藝術(shù),我將為了攀上這藝術(shù)的巔峰而不懈努力下去!
    posted @ 2005-11-17 20:46 水秀清靈 閱讀(324) | 評(píng)論 (0)編輯 收藏
            我一向自認(rèn)為java基礎(chǔ)還不錯(cuò),可是今天發(fā)現(xiàn)……,唉,真是丟臉呀!把這件事記錄下來,隨時(shí)提醒自己,記住教訓(xùn),不要得意忘形了。
            事情是這樣的:
            中午,同學(xué)讓我?guī)退{(diào)試一個(gè)程序,這個(gè)程序是關(guān)于一個(gè)窗體的GUI布局,其中一個(gè)面板要顯示圖片,當(dāng)寫在一個(gè)類中的時(shí)候,顯示圖片沒問題,可將這個(gè)面板單獨(dú)寫為一個(gè)類,在主框架中通過創(chuàng)建它的實(shí)例對(duì)象,就顯示不出來了。于是我就幫他調(diào)。
            開始認(rèn)為這是個(gè)簡單任務(wù),可是……把程序檢查了N遍都沒發(fā)現(xiàn)有問題,嘗試了各種聲明對(duì)象的方法,各種實(shí)例化的方法,運(yùn)行始終不顯示圖片,問題到底在哪兒哩?
            半個(gè)多小時(shí)過去了,我還沒找到原因,把調(diào)試情況告訴同學(xué),他說,如果我都沒辦法,他只好通通寫一個(gè)類里面,不去管它了。這怎么可以?我繼續(xù)找,一點(diǎn)點(diǎn)試……
            通過地毯式搜索,終于把問題定位到面板的構(gòu)造方法上,打個(gè)樁,噫?控制臺(tái)上沒出現(xiàn)應(yīng)該有的信息,難道……
             難道是沒認(rèn)那個(gè)構(gòu)造方法為構(gòu)造方法嗎?為什么?構(gòu)造方法名拼寫有誤?沒錯(cuò)呀!完全copy的類名呀!關(guān)鍵字拼寫有誤?也沒有呀,在JCreater下藍(lán)的那么鮮艷哩!
            等等,關(guān)鍵字,關(guān)鍵字……,哈,問題找到了!構(gòu)造方法是不顯示的指明其返回類型為void的,如果顯示指明了,那它就不是構(gòu)造方法了,而是一個(gè)與構(gòu)造方法同名的普通方法,呵呵,普通方法當(dāng)然不會(huì)在類實(shí)例化時(shí)調(diào)用羅,自然方法里面添加的圖片就顯示不了了!
            把消息傳給同學(xué),看看時(shí)間,哇!兩點(diǎn)半了,也就是說這個(gè)問題我花了兩個(gè)小時(shí)去解決,可是……如果我基礎(chǔ)扎實(shí)的話,早在兩個(gè)小時(shí)以前就應(yīng)該發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題了呀!
            唉,真是丟臉丟到家了!
    posted @ 2005-11-13 15:04 水秀清靈 閱讀(640) | 評(píng)論 (5)編輯 收藏
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