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    “出來混,總是要還的。”這話說得真好。我最近的blog寫得太少了,想寫的東西,其實又實在是不少,一日復一日的堆積心里,又想寫,又不想寫,難受呀。

    這篇blog原本還是打算在Word 2007里寫的, 后來作為草稿發(fā)上來,發(fā)現(xiàn)還有不少不如意的地方,還是在線寫吧。

    想說的事情挺多的,一件一件的說吧。

    一、敏捷中國大會,6月6日在上海交大舉辦了一場。專門介紹ruby的,昨天在csdn的martin fowler的中文blog上,也貼出了完整的演講全文。《Ruby是一個非常好的開發(fā)工具》,《現(xiàn)場演示Ruby編程》,《細數(shù)Ruby語言優(yōu)缺點》。關于這次活動的一篇Blog按理我早就該寫了,但是卻一直沒有寫出來。有兩個原因,一個是那天老馬在開講之前,熊節(jié)是打算在邊上當翻譯的,誰知道交大的同學們牛啊,紛紛表示,不必翻譯,都聽得懂的,我一個學俄語的人,在那里抗議也沒什么用,大家都一副聽力很好的架勢,老馬在上面嘰里呱啦的講著,下面的同學們不時的笑著……我呢,也只能隨著大家的笑聲,沖著老馬空洞的笑著……;第二個原因呢,是個原本打算等CSDN的演講的翻譯出來,我也好引用一下,誰知這一等,就是半個月,我都已經(jīng)換了一個工作了。

    說實話,那天老馬的演講,我沒聽懂,不過因為他在那里現(xiàn)場coding,所以我還是看懂了一些代碼。Ruby的代碼給人留下了深刻的印象,而且我不知道是不是Martin故意裝作是一個初哥,反正看起來他對ruby的語法也不怎么熟悉,不過ruby厲害的地方就在于,你就算是個初哥,邊試邊弄,也能把程序鼓搗出來。

    原本的計劃是介紹Ruby DSL的,不過時間明顯的不夠用,關于DSL的部分反而講得很少,還好這兩天armlinux-w翻譯了一篇專講Ruby DSL的文章過來:《用Ruby 創(chuàng)建領域特定語言》。當時看到Martin演示的,用Ruby語言描述的配置文件時,腦子里頗有些想法,也寫了問題交上去問,不過老馬也來不及一一回答,后來想想,提的那個問題,也沒有經(jīng)過自己的深入思考與實踐,不提也罷。

    倒是我提的另外一個問題,頗有些價值,當時正好交大的林德樟老師也在,我以前就對林老師的那句語錄有所不滿《XP是草書,UP是正楷,先草書后正楷,就會亂套》。在自己的Blog上也和林老師的門徒們吵過架,如今Martin教主本人既然來了,我等看客正應該把這仗挑起來才是。于是我就提了一個問題,讓兩位專家都來評價一下這句話。可惜的是,后來他們兩人的精彩交鋒,我也沒怎么聽懂,還是林老師還用中文闡述了一遍自己的觀點,我算是了解了一下他的邏輯。

    原來我以為,林老師這樣的說法,是出于在校教師“和稀泥”的考慮。這下我才了解到,原來林老師是真的這么認為的。而他這么一種說法的依據(jù),還是慣常的“中國國情論”。或者稱之為“補課論”。因為美國人是現(xiàn)有軟件工程,才有極限編程,而我們現(xiàn)在的軟件產(chǎn)業(yè)還落后人家?guī)资辏圆话衍浖こ踢@一課不上,是不行的。然后林老師還頗有些“攻擊力”的詢問Martin,當初你先寫了UML,后來又寫了XP,不也是這樣一個心路歷程嗎?老馬如何回答,我也沒有聽懂,但是在我看來,林老師混淆了三個概念,一個是國家級的軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平,一個是企業(yè)級的軟件開發(fā)的管理水平,一個是開發(fā)人員的技術與理論水平。這三個不同的水平被他攪在一起,用于支撐自己的說法,實在是???????所以,會后我又追上去問林老師,我提出了三個概念混淆了云云,沒想到林老師相當和藹可親的對我說:“嗯,你說的沒錯”,然后又說到關于大學的軟件教育的問題,我在說很多剛畢業(yè)的學生,對于軟件開發(fā)的理解,往往停留于知識點的積累上,而沒有去思考,我打算把這些知識點,組合起來運用,以達到什么目的。很多學生,只是說我知道什么什么,而不會說,我會做什么什么。林老師又和藹可親的對我說:“嗯,你說的沒錯。我一直跟學生們說,學校和企業(yè)是完全不同的,真正的知識,只能在企業(yè)里才能學到。”然后我又說,其實軟件學院應該多推薦學生去企業(yè)實習,還有就是多鼓勵學生參與Open Source的項目呀。林老師還是和顏悅色的對我說:“是啊,不過現(xiàn)在的企業(yè),要他們肯接收學生實習,不容易的。在美國,每年暑期都會有大量的實習生招聘,這其實就是企業(yè)在做慈善呀。再說現(xiàn)在的大學老師,對Open Source的了解,也很少的呀。”然后,我就跟林老師告辭了。作為一個老師,他給我留下了很好的印象,但是,我更加悲觀的發(fā)現(xiàn),要通過學校教育,提高軟件開發(fā)人員的素質(zhì),好難啊!

    會后大家又找了一家小飯店FB了一下,CSDN的霍泰穩(wěn)也來了,我還給他們提了一個建議,以后CSDN最好能夠搞一個系列的活動,不斷的把世界各地的軟件大師們請到中國來,巡回演講,收取門票,整理成每年基本的《軟件大師在中國》這樣書出版,還有視頻光盤也可以賣錢,各位大師的中文Blog也都建在CSDN,應該是一樁雙贏的好事啊,就看他們是不是打算做了。

    (待續(xù))

    posted on 2006-06-20 23:05 讀書、思考、生活 閱讀(28451) 評論(6)  編輯  收藏


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    # re: 還賬——1
    2006-06-25 20:52 | 唐翊國
    你以前外語是學的俄語?我也是,從1984-1990,中學6年,大學又兩年,研究生還學了一年。現(xiàn)在基本全忘了,英語自學了一些,沒辦法,誰讓咱愛好編程呢?結(jié)果是半瓶子咣當。  回復  更多評論
      
    # re: 還賬——1
    2006-06-26 12:36 | 讀書、思考、生活
    握手,握手!

    學俄語的苦啊,有幾個人能明白呢?  回復  更多評論
      
    # re: 還賬——1
    2006-07-19 21:58 | 泰穩(wěn)
    文中所說的活動我正在籌劃,但按目前的情況有些困難,但我已經(jīng)記在心里了,謝謝莊兄:)  回復  更多評論
      
    # re: 還賬——1
    2006-10-17 09:56 | hhe
    你也真夠惡心人的,寫的什么破書????
    那叫誤人子弟,很淺顯的AJAX叫你說的很難懂,想你這種人渣,早應該銷聲匿跡!!!
    好象自己有多了不起,還不想讓別人學會,見了你這種人渣,真是十萬之不幸!!!  回復  更多評論
      
    # re: 還賬——1
    2011-05-31 21:27 | 老鷹訓練營
    是在搜索你博客主題的時候找到了你的站

    感覺思考偏重于技術

    呵呵  回復  更多評論
      

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