“切忌浮躁”——我想這是在任何學(xué)習(xí)方法中，都會特意提出來的。
事情是這樣的：
我的一位好友，他以前是學(xué)asp的，畢業(yè)后也從事的是asp網(wǎng)頁編程工作。大家也知道了，最近兩年，asp編程越來越少了（當(dāng)然待遇也普遍走低，而這時候，java卻在逐漸的火爆）。他說他想轉(zhuǎn)java，問我該怎么學(xué)。我說“先看書吧，看完書再說”，借了他一本《java核心技術(shù)——基礎(chǔ)篇》，并告訴他，哪些是應(yīng)該先看的，哪些是需要仔細(xì)看得，哪些是需要多看幾遍的。可是，第三天就跑過來告訴我，他去了一家用java開發(fā)的公司，說公司用ejb編程，并說他也開始用ejb編程了。（后來，我才知道他是照著別人的例子依葫蘆畫瓢了）。
如果事情到這里的時候，接下來，俺們這位A兄，如果抽時間能夠?qū)ava基礎(chǔ)好好彌補，一些j2ee體系或者api知識補充一下，發(fā)展前景就很不錯了。
可惜的是，
半年以后，這位朋友，依然停留用ejb依葫蘆畫瓢的編程上，半點開創(chuàng)性的編程都沒有。（我想，應(yīng)該說，是沒有內(nèi)容可以讓他擴(kuò)充了吧）。不過，更可惜的是，他至今還似乎沒有意識到這些，甚至在與朋友們交談的時候，他還會自豪的說“他用了ejb”。
這個故事到這里的時候，是個悲慘的結(jié)局，至少目前是的。我的這位朋友，面對java，也只會告訴別人“他用了ejb”。
今年，包括明年將召開的“Java One”大會，都有一個共同的主題——推廣Java的普及。其實，這也變相的告訴了我們，至少在現(xiàn)在，java的初學(xué)者還是很多，而且今后步入這一行業(yè)的初學(xué)者也會更多。
越遲的進(jìn)入java這個領(lǐng)域，對大多數(shù)來說，就會面對更大的競爭壓力，因為你的同行比你早進(jìn)入了半年。
當(dāng)一位新進(jìn)入的初學(xué)者還在看java面向?qū)ο蟮母拍畹臅r候，發(fā)現(xiàn)同行們已經(jīng)在看的是jsp/servlet了，而這個行業(yè)已經(jīng)在流行ejb了。心急如焚的這位，就開始匆忙的學(xué)習(xí)jsp。匆忙的配置好tomcat，匆忙的寫了兩個成功jsp頁面后，發(fā)現(xiàn)身邊很多同事開始熱衷ejb了，于是又開始匆忙了編ejb。寫了沒幾天，突然發(fā)現(xiàn)原來很流行struts——struts是什么東東呢，于是又開始匆忙的學(xué)。學(xué)了沒幾天，出去一聚會，發(fā)現(xiàn)身邊的人，都在聊什么java設(shè)計模式。于是一拍腦袋，又開始學(xué)設(shè)計模式······
也許我寫的有些夸張了，不過，現(xiàn)實中真的不乏有這樣的情況。
當(dāng)然，這個行業(yè)的發(fā)展也過于迅速，很多東東，我們剛剛了解的時候，就需要去應(yīng)用它了。
“浮躁”，讓很多人，陷入了不可自拔的越陷越深的循環(huán)。
“浮躁”，也讓很多人，在經(jīng)過幾年的奔波后，發(fā)現(xiàn)什么也沒有學(xué)到。
《Thinking in Java》從它出世的那一刻起，就被賦予了java圖書中的圣典。他成為圣典，并不是它說了多少知識，多少api。它只說了更多的“基礎(chǔ)知識”，它告訴和重復(fù)說的，就是“這里是基石，你將站在這里，看的更遠(yuǎn)”
真誠的希望，大家在學(xué)習(xí)java的時候，切忌浮躁。知識是需要沉淀的；思想也是在不斷的學(xué)習(xí)、磨練中走向成熟的；而技術(shù)也是在不斷的創(chuàng)造中開拓的。