隨筆檔案(496)

??????? 古代大多的家訓，都濃縮著作者畢生的生活感悟、人生體驗和學術思想等方面的內容，不僅是他的子孫可以從中獲益，就是世人讀來也會有所啟迪。三國時期著名的政治家、軍事家、教育家諸葛亮千百年被人們譽為智慧的化身，其傳奇性故事為世人傳誦。他的《誡子書》也可謂是一篇充滿智慧之語的家訓，全文雖只有80多個字，但辭約意豐，擲地有聲，既有諄諄告誡之語，更有殷殷期盼之情。我們讀之思之，并當躬行自勉。

????????? 原文：
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 《誡子書》????????? 諸葛亮
??????? 夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能冶性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！

??????? 譯文：
??????? 有道德修養的人，是這樣進行修養鍛煉的，他們以靜思反省來使自己至善至美，以儉樸節約來培養自己高尚的品德情操。
??????? 不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅定；不安定清靜就不能實現自己的理想，達到遠大的目標。要學得真知必須靜下心來，讓身心在寧靜中研究探討；人們的才干，是通過不斷的學習逐漸積累起來的。不下苦功夫學習，就不能增長與發揚自己的才干；沒有堅定不移的意志，就不能成就自己的學業。縱欲放蕩、消極怠慢，就不能勉勵心志，振作精神；冒險草率、急躁不安，就不能修養身心，陶治性情。
??????? 如果年華隨時間流逝，意志隨日月消磨，最終就會像枯枝落葉般一天天地衰老下去。不能有所作為而有益于社會，只有悲涼地困守在自己貧窮的小屋里，到那時后悔怎么來的及呢？

??????? 諸葛亮的《誡子書》，是在他臨終這一年寫給他的嫡子諸葛瞻的。文中以強烈而委婉的語氣對幼子在道德修養、持之以恒的學習態度、珍惜年華不虛度光陰等方面提出了要求。這既是對他兒子的要求，也是自己一生經歷的感受及體驗，表現了他對兒子的教誨與無限的期望。就全文思想內容來看，與其說是言教，更不如說是身教，近二千年來諸葛家族的后代和有志青年無不受其鼓舞。在今天它也必將激勵我們每個人去不斷吸取先進、科學、進步的理念、知識和方法，讓我們學習、借鑒、緬懷、思考，去實現人類共同的、更高境界的理想，即為建設一個民主、科學、文明、和諧的大家庭而不懈努力。

??????? 作者：
??????? 諸葛亮(181—234年)，瑯琊（今山東沂南縣）人，三國時期杰出的政治家、軍事家、戰略家、思想家、教育家。字孔明，號臥龍。年青時受劉備三顧之恩，竭誠輔劉相蜀，成為蜀漢的決策者。當政期間，殫精竭慮，運籌帷幄，開疆拓土，富國強兵，實施了一系列的發展政治、經濟、軍事的政策和策略。曾前后六次北伐中原，多以糧盡無功。為興復漢室，鞠躬盡瘁，日理萬機，終因積勞成疾，于54歲時病逝于五丈原軍中。諸葛亮在《誡子書》中，以一個父親的身份告誡兒子怎樣讀書修身，靜心養德，濟世愛民，治國平治天下。即有慈父的殷殷期待，更有賢圣的切切教誨，舐犢情深，催人肺腑。從字里行間表現出了諸葛亮這位歷史偉人的高風亮節。他言傳身教，惠及后人，顯示了完美的人格力量。