溝通是當(dāng)今世界必可或缺能力之一.如何讓別人更能了解自己?很簡(jiǎn)單.只要肯張開你的嘴巴即可.
張開你的嘴巴,愿意讓別人了解自己,這樣,自己就不會(huì)感覺孤獨(dú).
人的需求,總結(jié)起來,基本都一樣.正如馬斯洛把人的需求分為七個(gè)層次,形成一個(gè)金字塔.從最低到最上面分別是:生理需求,安全需求,歸屬于愛的需求,尊重的需求,認(rèn)識(shí)的需求,審美的需求,自我實(shí)現(xiàn)的需求.金字塔形狀從下往上,逐漸變窄.說明越往上做到的人不多.生理需求基本上大家都能夠解決,處于吃飽不餓的狀態(tài).但是越往上,溝通越重要.
感情無論是親情,友情還是愛情,情情重要,情情要溝通.
血濃于水的親情
當(dāng)談?wù)摳鞣N感情的時(shí)候,想必大家都會(huì)把親情排在首位.是呢.也許在你最快樂的時(shí)候,你想不到與家人分享.但是當(dāng)你在最痛苦最悲傷的時(shí)候,是誰給你力量挺過來,又是誰默默無私不求任何回報(bào)的支持你奉獻(xiàn)著他自己?是親情,是一輩子都不能忘懷的蒼老的爸媽.
但是親情也是需要不斷溝通,讓他們了解你的內(nèi)心的想法,同時(shí)也可以多多了解了解他們的辛酸,他們的不容易.
若是父子之間多溝通,也不會(huì)產(chǎn)生過激的矛盾,也不會(huì)產(chǎn)生父子反目成仇,最終釀成不堪的后果.這樣,孩子多多理解父母,父母多多理解孩子.
感激一生師生情
對(duì)于我們每個(gè)人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華正茂的生命歷程中,老師是值得我們感恩的人和尊重的人.雖是一把燭火,卻燃盡自己,照亮別人.
老師,您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。
但是老師的職責(zé)不僅僅是教書,最為關(guān)鍵的在于是分析學(xué)生的內(nèi)心狀態(tài)。每個(gè)學(xué)生,因?yàn)榧彝キh(huán)境,生活環(huán)境不同造成性格心態(tài)不同,所以,學(xué)生的性格心態(tài),都是需要老師來分析的.再說,學(xué)生的性格,也不能一槌定音,不能因一面而斷定怎么怎么,其實(shí),接觸的人不同,表現(xiàn)的性格肯定有所不同而已。正所謂到什么山唱什么歌一樣。若是都一樣,豈不是被人笑話。即使一個(gè)整天活潑開朗嘻嘻哈哈的人到一個(gè)陌生人面前,肯定一開始是文文靜靜的,隨后不斷交流,才會(huì)逐漸表現(xiàn)其外向的性格。但是不能第一面文靜就斷定這個(gè)人是內(nèi)向,不愛說話什么的吧。那樣的話,是不是太武斷,對(duì)此人有點(diǎn)不公平?并且人的性格也是隨環(huán)境不斷變化的,正所謂沒有一成不變的,變才是真正不變的。所以人的性格心思,貌似很難猜透哦,不夠大體了解,已經(jīng)很可以了。并且男女差異也蠻大的,男孩子還是相對(duì)于可以吧。畢竟社會(huì)對(duì)其要求甚大,所以胸懷也相對(duì)于強(qiáng)大。
時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)態(tài),對(duì)癥下藥.現(xiàn)在時(shí)代是如此開發(fā),只靠靜態(tài)觀察揣摩是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,必須進(jìn)行時(shí)時(shí)交流溝通,這樣才能做到因材施教.
純凈似水的友情
我很難想象沒有朋友的日子,也很難想象沒有[朋友的人.正如一位名人所言,沒有朋友的天空是黑暗的.我的世界里也堅(jiān)決不能沒有朋友.沒有朋友的日子是孤獨(dú)的,沒有訴說的對(duì)象是痛苦的,沒有談心的知己是傷不起的呀.
但是,朋友之間也是需要時(shí)常聊天,保持聯(lián)系的呀.為什么有些人的qq動(dòng)態(tài)一直提示,有事沒事經(jīng)常聯(lián)系,曾經(jīng)再好的朋友,也是需要時(shí)常慰問的,再好的友誼也是需要不斷維持的.若是N久不聯(lián)系,再好的朋友之間也會(huì)產(chǎn)生一種說不出來的別扭.所以逢年過節(jié),發(fā)個(gè)短信,打個(gè)電話問候一聲.其實(shí)費(fèi)不了多長(zhǎng)時(shí)間,費(fèi)不了多少錢.朋友是買不來的,純潔的友誼是拿俗氣的金錢換不回來的,所以不必在乎那一條短信,三四分鐘的電話聊天.
在我的生命中,朋友是不可或缺的.對(duì)待朋友,以一種真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待.我相信,你對(duì)他如何,將來他也對(duì)你如何.朋友多了,路好走.走的舒心,走的心情舒暢,精神爽了,吃啥啥香,干啥啥行.