在網(wǎng)上看到的一個題
———————-問題———————-
教授選出兩個從2到9的數(shù),把它們的和告訴學生甲,把它們的積告訴學生乙,讓他們輪流猜這兩個數(shù)。
甲說:“我猜不出”。
乙說:“我猜不出”。
甲說:“我猜到了”。
乙說:“我也猜到了”。
問這兩個數(shù)是多少 。
(PS:此處是我加的,假設(shè)甲乙是絕對聰明而且沒有粗心犯錯才說出上面的話的)
———————-解答———————-
我的解答:
甲說:“我猜不出”。 ① //此句說明 和theSum可以分解為2個及以上的2-9數(shù)字和
乙說:“我猜不出”。 ② //此句說明 積theMul可以分解為2個及以上的2-9數(shù)字積,且有至少兩組分解的因子和要滿足①
甲說:“我猜到了”。 ③ //此句說明 和theSum的分解組合中,有且只有一種組合對應(yīng)的積滿足②
乙說:“我也猜到了”。 ④ //此句說明 積theMul的分解組合中,有且只有一種組合對應(yīng)的和滿足③
如此以來程序就可以實現(xiàn)了,如果一個一個列出來再查找結(jié)果也可以,但是那是小學生的做法。
注意要考慮的是這兩個數(shù)字是否可以相同。
———————-問題———————-
教授選出兩個從2到9的數(shù),把它們的和告訴學生甲,把它們的積告訴學生乙,讓他們輪流猜這兩個數(shù)。
甲說:“我猜不出”。
乙說:“我猜不出”。
甲說:“我猜到了”。
乙說:“我也猜到了”。
問這兩個數(shù)是多少 。
(PS:此處是我加的,假設(shè)甲乙是絕對聰明而且沒有粗心犯錯才說出上面的話的)
———————-解答———————-
我的解答:
甲說:“我猜不出”。 ① //此句說明 和theSum可以分解為2個及以上的2-9數(shù)字和
乙說:“我猜不出”。 ② //此句說明 積theMul可以分解為2個及以上的2-9數(shù)字積,且有至少兩組分解的因子和要滿足①
甲說:“我猜到了”。 ③ //此句說明 和theSum的分解組合中,有且只有一種組合對應(yīng)的積滿足②
乙說:“我也猜到了”。 ④ //此句說明 積theMul的分解組合中,有且只有一種組合對應(yīng)的和滿足③
如此以來程序就可以實現(xiàn)了,如果一個一個列出來再查找結(jié)果也可以,但是那是小學生的做法。
注意要考慮的是這兩個數(shù)字是否可以相同。
如果這兩個數(shù)字不可以重復
答案為 3,6 或 4,6
如果這兩個數(shù)字可以重復
答案為 3,4 或 3,6
2和6
甲猜不出是因為和可以由兩組數(shù)相加得到
乙猜不出是因為積可以由兩組數(shù)相乘得到
這些數(shù)中3*4=12,2*6=12
3+4=7,2+5=7
2+6=8,3+5=8,4+4=8
所以這兩個數(shù)是3和4