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    談笑有鴻儒,往來無白丁

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    2006年下半年系統(tǒng)分析師考試試題分析[1]
    作者:張友生  來源:希賽教育
      
      2006年下半年(11月)考試的特點(diǎn)是上午試題偏向于最基本的基礎(chǔ)知識(shí),下午試題偏向于SOA的理論及應(yīng)用,并且也出現(xiàn)了有關(guān)CMM的純理論試題。

    1、信息系統(tǒng)綜合知識(shí)試題

      2006年11月考試信息系統(tǒng)綜合知識(shí)試題考查的知識(shí)點(diǎn)分布如表1所示。


      在本次考試中,上午試題具有以下幾個(gè)特點(diǎn):

      (1)上午試題中的重點(diǎn)依然是軟件工程和面向?qū)ο蠓椒▽W(xué),特別是UML的一些概念和幾種圖形,一考再考。

     ?。?)與以往考試相比,本次考試的基礎(chǔ)試題比較多,一般都不需要計(jì)算或推理(數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)管理試題除外),可直接得出答案。

     ?。?)數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)管理試題出得更加靈活,不再是有關(guān)數(shù)學(xué)公式的理論,而是面向?qū)嶋H應(yīng)用。不過這種應(yīng)用型試題比理論試題要簡單得多,不需要公式,只要憑經(jīng)驗(yàn)和試題條件進(jìn)行推導(dǎo)就可以了。
    總的來講,本次考試上午試題比較簡單。希賽軟考學(xué)院的學(xué)員應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn),除了數(shù)學(xué)和英語外,很多試題都是模擬試題的原題。

    2006年下半年系統(tǒng)分析師考試試題分析[2]
    作者:張友生  來源:希賽教育


    2、案例分析與設(shè)計(jì)試題


    試題一


      第一題仍然為必答題,試題背景為網(wǎng)上銀行貸款業(yè)務(wù),實(shí)際考察SOA的理論和應(yīng)用,試題共3個(gè)小問題。


      第一個(gè)問題要求考生回答系統(tǒng)有哪幾個(gè)功能模塊、SOA的定義和優(yōu)點(diǎn)。系統(tǒng)的功能模塊可以根據(jù)試題描述中給出的流程直接得出。有關(guān)SOA的定義和優(yōu)點(diǎn),是希賽軟考學(xué)院第2套模擬試題第1道試題問題1的原題。


      第二個(gè)問題是對(duì)第一個(gè)問題的補(bǔ)充,是個(gè)填空題,進(jìn)一步考查SOA的概念,以及與相關(guān)概念的比較。這些段落來自希賽網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用頻道架構(gòu)設(shè)計(jì)欄目的一篇文章http://tech.csai.cn/sa/NO0000410.htm)的原文。


      第三個(gè)問題是一個(gè)安全性試題,考生可以從網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全、交易安全等方面進(jìn)行回答。具體的安全性問題,作者在《系統(tǒng)分析師考試案例分析與設(shè)計(jì)試題分類精解》(電子工業(yè)出版社)中進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,考生只要提煉出相應(yīng)的答案就可以了。


    試題二


      第二題為一道關(guān)于嵌入式實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)選型方面的試題,共3個(gè)小問題。


      第一個(gè)問題要求考生回答為什么王工的方案是正確的,而李工的方案是錯(cuò)誤的。王工和李工都選擇了嵌入式操作系統(tǒng),區(qū)別在于王工選擇的嵌入式操作系統(tǒng)帶有“實(shí)時(shí)”性。既然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)區(qū)別,就很好辦了。再看看試題描述中對(duì)系統(tǒng)的要求和規(guī)定,就可知道在這個(gè)系統(tǒng)中,“實(shí)時(shí)”是很重要的要求。


      第二個(gè)問題要求考生回答選擇嵌入式操作系統(tǒng)及開發(fā)環(huán)境應(yīng)考慮的問題,這些知識(shí)在《系統(tǒng)分析師考試論文試題分類分析與范文》(電子工業(yè)出版社)第8.16節(jié)“論嵌入式操作系統(tǒng)的功能與特性”中,作者進(jìn)行了詳盡的介紹。


      第三個(gè)問題是一個(gè)簡單的計(jì)算和圖示試題,要求畫出或?qū)懗鲈囶}給定的表格中的任務(wù)的調(diào)度關(guān)系。


    試題三


      試題三是一道有關(guān)CMM和ISO比較的試題,這類試題似乎在每次考試中都會(huì)出現(xiàn)(2006年5月的試題3是一道軟件開發(fā)方法的比較試題)。試題共3個(gè)小問題。


      本題是一個(gè)純理論試題,在作者的《系統(tǒng)分析師技術(shù)指南》(清華大學(xué)出版社)有關(guān)CMM與軟件過程改進(jìn)的章節(jié)中,有現(xiàn)成的答案和表格。因此,不再多說。


    試題四


      試題四又是一道關(guān)于數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)的試題,這樣的試題已經(jīng)是“老生常談”了。請(qǐng)考生閱讀《系統(tǒng)分析師考試案例分析與設(shè)計(jì)試題分類精解》(電子工業(yè)出版社),希賽軟考學(xué)院的學(xué)員可以閱讀模擬試題19和模擬試題20的分析。


    試題五


      試題五是一道關(guān)于網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案分析的試題,這是希賽軟考學(xué)院第7套模擬試題第3道試題的原題。試題共3個(gè)問題,除了第一個(gè)問題與希賽模擬試題完全一樣外,其他2個(gè)問題有變動(dòng)。


      第一個(gè)問題(11分)是希賽軟考學(xué)院第7套模擬試題第3道試題問題1的原題,希賽軟考學(xué)院的學(xué)員可以閱讀模擬試題的分析。解答本題的關(guān)鍵是要求考生掌握各種接入方案的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),以及試題描述中所給出的數(shù)據(jù)傳輸?shù)囊蟆?br />

      第二個(gè)問題考查ADSL接入的模型,要求考生把圖填寫完整,該圖在希賽網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用頻道網(wǎng)絡(luò)工程欄目文章“ADSL的接入模型及安裝面面觀”http://tech.csai.cn/net/No000158.htm)中有現(xiàn)成的。


      第三個(gè)問題涉及到實(shí)現(xiàn)VPN的關(guān)鍵技術(shù),有關(guān)答案可在希賽的VPN專題中找到。
     http://tech.csai.cn/web/200610091202551472.htm;
     http://tech.csai.cn/web/200610091353121359.htm;
     http://tech.csai.cn/web/200610091401271999.htm;
     http://tech.csai.cn/web/200610091409321658.htm

    2006年下半年系統(tǒng)分析師考試試題分析[3]
    作者:張友生  來源:希賽教育 



    3、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)論文試題


    試題一 論有效的需求分析過程


      需求分析是系統(tǒng)分析師考試的重點(diǎn),但本文在需求分析的前面加了限定詞——統(tǒng)一過程(UP)。也就是要求考生重點(diǎn)介紹自己采用UP進(jìn)行需求分析的方法和步驟。


      解答本道試題的要點(diǎn)是要搞清楚UP的主要特點(diǎn),UP是以用例驅(qū)動(dòng)、以架構(gòu)為中心、迭代式和增量的開發(fā)過程。除此之外,需求獲取的基本方法和傳統(tǒng)軟件過程中的需求獲取方法在本質(zhì)上是一致的。


      在希賽軟考學(xué)院第6套模擬試題下午I第1道試題中,已經(jīng)對(duì)UP和瀑布模型進(jìn)行了詳細(xì)的對(duì)比,得出了其區(qū)別。有關(guān)UP更多的信息,考生可以閱讀作者在2003年的一篇文章:http://sa.csai.cn/tszl/NO000041.htm


    試題二 論信息系統(tǒng)建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃


      相對(duì)其他試題而言,這道試題比較簡單。做過網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)的考生,特別是從事過系統(tǒng)分析工作的考生,對(duì)這個(gè)問題應(yīng)該不陌生。


      在網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃中,應(yīng)該以開放性、先進(jìn)性、實(shí)用性、可擴(kuò)展性、安全性與可靠性為基本原則??忌灰獓@這幾個(gè)要點(diǎn)進(jìn)行闡述就可以了。


    試題三??論面向服務(wù)的體系結(jié)構(gòu)在系統(tǒng)集成中的應(yīng)用


      本題又是一道關(guān)于SOA應(yīng)用的試題,需要考生搞清楚SOA的技術(shù)、工具和環(huán)境,有關(guān)這方面的內(nèi)容,請(qǐng)考生閱讀http://tech.csai.cn/sa/NO0000410.htm。


      另外,考生還要搞清楚系統(tǒng)集成的概念。這里的系統(tǒng)集成并不是我們?nèi)粘9ぷ髦械摹跋到y(tǒng)集成公司”業(yè)務(wù),而是指界面集成、數(shù)據(jù)集成和應(yīng)用集成。有關(guān)這方面的問題,在希賽遠(yuǎn)程教育平臺(tái)中給出了1篇“論企業(yè)應(yīng)用集成”的范文。


      對(duì)希賽軟考學(xué)院的學(xué)員來說,在“新技術(shù)資料”中有一篇“OA構(gòu)架與電子商務(wù)應(yīng)用集成”的文章,只要把這篇文章簡化(特別是應(yīng)用實(shí)例部分),就是本題的一篇好論文了。

    試題四 論計(jì)算機(jī)支持的協(xié)同工作技術(shù)的應(yīng)用


      CSCW是指地域分散的一個(gè)群體借助計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù),共同協(xié)調(diào)與協(xié)作來完成一相任務(wù)。它包括協(xié)同工作系統(tǒng)的建設(shè)、群體工作方式研究和支持群體工作的相關(guān)技術(shù)研究、應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)等部分。


      CSCW的應(yīng)用領(lǐng)域相當(dāng)寬廣,凡是在計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境下共享信息、協(xié)同完成任務(wù)的應(yīng)用領(lǐng)域都可屬CSCW的范疇。,包括軍事應(yīng)用、工業(yè)應(yīng)用、OA和MIS、醫(yī)療應(yīng)用、遠(yuǎn)程教育、合作科學(xué)研究等。


      CSCW的關(guān)鍵技術(shù)有高速多媒體通信網(wǎng)絡(luò)及協(xié)議、同步機(jī)制、控制機(jī)制和策略、多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的應(yīng)用接口技術(shù)、分布式多媒體數(shù)據(jù)庫等。


      有關(guān)CSCW的應(yīng)用實(shí)例,請(qǐng)考生閱讀“CSCW與CAD如何結(jié)合”一文(http://51cmm.csai.cn/NewTech/No096.htm
    posted on 2007-03-20 14:34 壞男孩 閱讀(2377) 評(píng)論(4)  編輯  收藏 所屬分類: 系統(tǒng)分析員考試

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    # re: 2006年下半年系統(tǒng)分析師考試試題分析[未登錄]
    2007-03-20 15:00 | 阿蜜果
    ?你考了?
    我考了2006下半年的。  回復(fù)  更多評(píng)論
      
    # re: 2006年下半年系統(tǒng)分析師考試試題分析
    2007-03-20 15:37 | 壞男孩
    @阿蜜果
    感覺如何,我們私聊  回復(fù)  更多評(píng)論
      
    # re: 2006年下半年系統(tǒng)分析師考試試題分析
    2007-03-21 10:24 | smallpig
    學(xué)習(xí)  回復(fù)  更多評(píng)論
      
    # re: 2006年下半年系統(tǒng)分析師考試試題分析
    2007-04-12 22:08 | Bob
    考這個(gè)對(duì)找工作意義不大。  回復(fù)  更多評(píng)論
      

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