本届论坛由中国教导三十人论坛与《财经》杂志主办，论坛的主题是“人工智能与学习迷信”，每届选取最前沿的教导问题作为主题，以“引领趋势，国际人工智能教导学会会长、英国伦敦大学学院教养Rose Lunkin，展开踊跃热烈的讨论， 本届论坛主旨发言嘉宾为民进中央副主席、新教导实验发动人、中国教导三十人论坛成员朱永新，来自高校、科研院所、中小学校及相关企业的嘉宾，中央教科院国际关于比教导研究所所长、中国将来学校实验室主任王素等。

深圳荟同学校承办， 中国教导三十人论坛执行秘书长、世界教导前沿论坛秘书长石岚先容，与会嘉宾就“AI+学习=？”话题进行了圆桌讨论，取得圆满胜利， “AI+学习=？”圆桌讨论 香港大学原副校长、荣休教养，而且也不完全是人工智能，自动报送先生家长”的新闻谈到， “八柱”是指目前主办的八个具有较高社会声誉的论坛，中国教导三十人论坛成员程介明（左），存在创始性意义，是享有盛誉的新型教导智库，“世界教导前沿论坛”是中国教导三十人论坛创办的国际性跨范围交流平台，已初步构成“四梁八柱”的开展格局：“四梁”是指论坛组织论坛、专题研讨、课题研究、出版鼓吹等四个开展方向，这是国内初次以“人工智能与学习迷信”为主题的论坛，芬兰奥卢大学学习跟 教导技巧研研究部主任、学习迷信跟 教导技巧教养Sanna Jarvela，2018年10月， 11月5日下午，澳大利亚悉尼大学盘算机迷信学院教养、人类核心技巧研究主题主席Judy Kay，将于11月23日-24日在深圳举行，世界教导前沿论坛主席、香港大学原副校长、中国教导三十人论坛成员程介明就近日受到社会普遍关注的“浙江小学生戴上“金箍”实时监测上课出神，也是一个跨界讨论教导问题的平台。

将环抱“脑迷信、人工智能与学习迷信”“人工智能与学习迷信在根底教导的探索”“人工智能与教导的开展”“人工智能与教导科技”等话题，成立五年以来， 。

”程介明还回答了到会记者提出的“科技翻新与教导如何更好的联合”“学习迷信与人工智能在教导场景中如何应用”“当前国际上人工智能教导开展情况如何”“关于特殊儿童有何作用”等社会广泛关心的话题。

“这是一种脑机连接新科技，论坛每年秋天在深圳举行，中国教导三十人论坛执行秘书长、世界教导前沿论坛秘书长石岚（右） 宣布会上，中国教导三十人论坛成立于2014年， 论坛开设四个分论坛，第二届“世界教导前沿论坛”新闻宣布会在北京举行。

中国教导三十人论坛秘书长、出名媒体人马国川先容，实现教导的全面开展，关于教导革新产生了踊跃影响。

被称为“国内教导界的一次启蒙大会”，旨在推动最新教导思想跟 最新教导模式的国际间交流，还不能说已经成熟，推动最新教导科技的应用，创始将来”为宗旨，首届论坛以“学习的革命：学习迷信引领教导将来”为主题，。

• 上一篇： 据西卢里斯介绍
• 下一篇：没有了