學習日語最頭疼的是記不住單詞，或記住后很快又忘了。要解決這一問題，必須了解有關記憶與遺忘的規律，還要有意識地學習和綜合運用各種記憶方法。下面是本人經過長年學習和教學研究總結出的日語單詞記憶法，希望與各位共同補充和完善這些方法。
一、第一印象法：眾所周知，人的第一印象非常重要。所以在記憶一個單詞時，要有意加深第一印象。日語單詞的構成比較復雜，所以我們記憶日語單詞時，應按以下幾個要素記憶：
1．書き方（寫法）：漢字と送り仮名（日文漢字及送假名的寫法）；
2．読み方（讀法）：振り仮名に（振假名的寫法）
3．アクセント（聲調）
4．文法上の性質（詞性）
5．中國語の意味を覚えること（漢語意思）
6．使い方（文を作ること）、及び類義語と反対語に注意（注意其用法、同意詞和近意詞）
遇到與漢語不同的日文漢字，必須反復書寫，直到下次不會寫錯為止，如：過、選、飛、機、解等；送假名關系到日語的詞性及振假名的讀音，如：帰る（自五）、過ぎる（自上一）；行（い）く、行（おこな）う；聲調關系到詞義和人的語音面貌，如：橋（２型）、箸（１型）；詞性關系到它的用法，如：酒を飲む（他五）、うちに帰る（自五）；詞義關系到你對句子的理解和翻譯；只要將以上各項記清，在今后的學習中就可以避免許多錯誤，即所謂事半功倍。
二、及時復習法：人的大腦皮層上有很多溝回，所謂記憶就是一個信息在人的大腦皮層上留下印記，隨著時間的推移，這個印記會慢慢消失，這就是遺忘。德國學者艾賓浩司對人的遺忘規律經過十年研究，總結出了一條曲線，叫艾賓浩司遺忘曲線。他將人的記憶分為瞬時記憶（幾秒）、短時記憶（幾分鐘）和長時記憶（1小時乃至幾個月）。根據這條遺忘曲線可以發現，瞬時記憶和短時記憶會很快遺忘，而長時記憶則不容易忘記。所以，我們應在瞬時記憶和短時記憶還沒有消失時，及時加深印象，而不是等記憶徹底消失后再重新記憶。所以，我們應牢記“及時復習”法。
三、分組記憶法：按照及時復習法的規律，我們還可以引申出另一方法：分組記憶法。一般選5-7個單詞為一組，然后按以下方法記憶和鞏固：
1. 記憶a組；2. 記憶b組; 3. 復習a-b組; 4. 記憶c組; 5. 記憶d組; 6. 復習c-d組;
7. 復習a-b-c-d組; 8. 記憶e組；9. 記憶f組; 10. 復習e-f組; 11. 記憶g組; 12. 記憶h組;
13 復習g-h組; 14. 復習e-f-g-h組; 15. 復習a-b-c-d-e-f-g-h組
四、分類記憶法：將同類單詞放在一起記憶，如按國家、城市、人名、醫療、旅游、教育、經濟、政治、服裝等分類記憶。
五、聯想法：事物之間往往都有聯系，我們在記憶日語單詞時也可以通過它們之間的聯系很快記住這些單詞。如：根據同義詞、近義詞、反義詞聯想；根據諧音聯想等。
六、想象法：與聯想法不同，將沒有任何關系的一組信息，通過突發奇想，將它們聯系在一起，往往會留下深刻印象。
七、機械式記憶法（即死記硬背法）：對一些不能用其他方法記住的單詞，如外來語等，可以用機械式記憶法加以記憶。
八、問答式記憶法：兩人以上，互相發問和回答，可有效增強記憶。
九、大聲朗讀法：經研究發現，大聲朗讀可以刺激大腦皮層，使信息在大腦留下深刻印象。
十、音訓記憶法：日語有音讀和訓讀，根據日語漢字的音讀和訓讀，舉一反三可以記住大量日語詞匯。請參考“音訓記憶法”一文。
日語記憶法還有很多，希望大家在日常學習中善于研究和總結，將許多方法綜合運用，必定會大大提高記憶效果。