《優(yōu)雅人生》表面上講述的是美國傳奇女性格蕾絲•霍珀波瀾壯闊的一生經(jīng)歷，她發(fā)現(xiàn)了計算機程序中的第一個Bug（真正的臭蟲哦）、創(chuàng)造了計算機世界 最大的Bug——千年蟲問題、實現(xiàn)了第一種編譯語言和編譯器、創(chuàng)造了世界上第一種商業(yè)編程語言COBOL。但實際上，本書是以格蕾絲•霍珀為線索，詳細講 述了從第二次世界大戰(zhàn)到上世紀八十年代美國計算機科研、商業(yè)領(lǐng)域的萌芽和發(fā)展歷史。

作者Kurt W•Beyer曾是美國海軍軍校的教授，而格蕾絲•霍珀則是已故的美國海軍少將。Kurt憑借其對前輩的敬仰和對海軍計算機領(lǐng)域的了解，通過查找大量詳實 的歷史資料（書中包含長達50頁的參考文獻列表.......My God!)，以樸實的敘事手法記錄了格蕾絲•霍珀傳奇的一生，書中大篇幅都是與她相關(guān)的歷史事件，所以讀者在看這本書時會發(fā)現(xiàn)，格蕾絲•霍珀只是其中一個 人物，更多的筆墨用在了美國計算機發(fā)展史上，包括美國計算機協(xié)會的成立、馮諾依曼計算機體系的提出過程等等。
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關(guān)于格蕾絲•霍珀的非凡智慧，已經(jīng)不需要太多語言來渲染。我從書中倒是看到了霍珀在工作當中除了智慧之外的能力：
1.    霍珀在二戰(zhàn)前一直是美國瓦薩學院的數(shù)學教授，剛開始學術(shù)生涯時，霍珀不得不教授幾乎所有的基本科目，包括三角學、微積分，甚至是機械制圖！在每學期教授 5、6門課的壓力下，霍珀并沒有抱怨，相反嘗試著引入了新的課本和材料、應用，比如加入一點非歐幾何學的知識，這種創(chuàng)新的教學方法對學生和教職員工都產(chǎn)生 了深刻的影響。來自各個學院的學生都涌入她的課堂。曾經(jīng)最受孤立的數(shù)學學院，卻開始將其他學院的人吸引過來并將學科關(guān)聯(lián)起來。霍珀除了教學之外，還作為學 生旁聽了天文、物理、化學、地質(zhì)、生物、動物學、經(jīng)濟、建筑、哲學等課程。從中，我們能夠看到霍珀在知識方面的廣泛學習興趣和對工作的創(chuàng)新意識。這些能力 值得當今的軟件開發(fā)人員思考，廣泛的知識面可能會幫助你擴展眼界、引入新思路，而對工作的創(chuàng)新意識則可以幫助你在面對辛苦的工作時嘗試一些改變，或許會帶 來驚喜。
2.    二戰(zhàn)爆發(fā)后，霍珀報名參軍，被派到哈佛大學克拉夫特物理實驗室地下室，成為世界上第一臺電腦（自動程序控制計算機）的第三位程序員。她的上司海軍中校霍華 德•艾肯給她布置了第一個任務——在一周內(nèi)計算出插值系數(shù)的正切值并精確到小數(shù)點后23位。面對高8英尺、寬3英尺、長51英尺、重9445磅、擁有 530英里線路、3500個機電繼電器、2300個存儲計數(shù)器的龐然大物，霍珀依靠自己的能力來保持冷靜和理性，全面徹底地思考著問題。這位編碼的初學者 意識到，如果想要機器按照她的意愿運行，那么就需要了解這臺機器的所有復雜精細的硬件信息。這意味著，盡管她擁有有限的工程背景，但是她還需要立即自學電 子學。在哈佛的頭兩個月，霍珀用晚上的時間來梳理機器的基本圖紙和電路圖。她的堅定決心展現(xiàn)了她創(chuàng)新風格的一面。即便是主題超出了她的專業(yè)能力的范圍，當 這些新知識與她所理解的知識結(jié)合時，霍珀就成為了能干的問題解決者。她的勤奮努力使其在今后的工作當中避免編碼錯誤方面帶來了額外的優(yōu)勢。由此可以看出， 霍珀除了智慧還有堅定的信心和解決問題的勇氣。

《優(yōu)雅人生》除了在頌揚霍珀在事業(yè)上的杰出成就之外，還客觀描述了她的其他情況：霍珀在參軍之前離了婚、后來一度嚴重酗酒，甚至有自殺的行為傾向.......由此，讓我們感受到，霍珀是一個活生生的凡人，而不是高高在上的神話人物。
人人
最后一點值得提及的是，在1983年之前，霍珀的優(yōu)秀事跡并不廣為人知，直到那一年的哥倫比亞廣播電視節(jié)目《60分鐘》的播出，霍珀才被大眾認識，并逐漸 成為大家的偶像。所以，平時我們不僅要把活干好，還要讓你的領(lǐng)導、同事、朋友.......等等了解，才能得到大家的認可和肯定。

想要了解計算機發(fā)展史的同學可以靜下心來翻翻這本書，最好身邊備一瓶清涼油，以免被“困”于嚴肅的歷史長卷中：）