設計模式學習筆記（二十四）--------訪問者（Visitor）模式
摘要: 表示一個作用于某對象結構中的各元素的操作。它使你可以在不改變各元素的類的前提下定義作用于這些元素的新操作。
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設計模式學習筆記（二十三）--------策略（Strategy）模式
摘要: 定義一系列的算法,把它們一個個封裝起來, 并且使它們可相互替換。本模式使得算法可獨立于使用它的客戶而變化。
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設計模式學習筆記（二十二）----------模板方法 （Template Method）模式
摘要: 定義一個操作中的算法的骨架，而將一些步驟延遲到子類中。Template Method 使得子類可以不改變一個算法的結構即可重定義該算法的某些特定步驟。
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設計模式學習筆記（二十一）--------備忘錄（ Memento）模式
摘要: 在不破壞封裝性的前提下，捕獲一個對象的內部狀態，并在該對象之外保存這個狀態。這樣以后就可將該對象恢復到原先保存的狀態。
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設計模式學習筆記（二十）--------狀態(State) 模式
摘要: 允許一個對象在其內部狀態改變時改變它的行為。對象看起來似乎修改了它的類。
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設計模式學習筆記（十九）--------觀察者(Observer)模式
摘要: 定義對象間的一種一對多的依賴關系,當一個對象的狀態發生改變時, 所有依賴于它的對象都得到通知并被自動更新。
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設計模式學習筆記（十八）---------中介(Mediator)模式
摘要: 用一個中介對象來封裝一系列的對象交互。中介者使各對象不需要顯式地相互引用，從而使其耦合松散，而且可以獨立地改變它們之間的交互
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設計模式學習筆記(十七)----------迭代器(Iterator)模式
摘要: 提供一種方法順序訪問一個聚合對象中各個元素, 而又不需暴露該對象的內部表示。
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設計模式學習筆記（十六）---------解釋器(Interpreter)模式
摘要: 給定一個語言，定義它的文法的一種表示，并定義一個解釋器，這個解釋器使用該表示來解釋語言中的句子。
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設計模式學習筆記(十五)--------命令(Command)模式
摘要: 將一個請求封裝為一個對象，從而使你可用不同的請求對客戶進行參數化；對請求排隊或記錄請求日志，以及支持可撤消的操作。
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設計模式學習筆記（十四）--------責任鏈(Chain of Responsibility)模式
摘要: 使多個對象都有機會處理請求，從而避免請求的發送者和接收者之間的耦合關系。將這些對象連成一條鏈，并沿著這條鏈傳遞該請求，直到有一個對象處理它為止。
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設計模式學習筆記（十一）---------外觀(Facade)模式
摘要: 為子系統中的一組接口提供一個一致的界面，F a c a d e 模式定義了一個高層接口，這個接口使得這一子系統更加容易使用。
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