搜索webeditor會有問題，但搜索web editor正常，中間加一個空格就可以了。不知道是不是我瀏覽器的問題。有興趣的朋友可以試一下。
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效果圖如下
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???
??? 104人力銀行創立于1996年，目前已發展為臺灣人力資源網絡服務平臺的第一品牌。歷經十年磨礪后，104人力銀行正式進入內地，希望憑借多年積累的豐富經驗和成熟高效的運營模式為國內的企業和求職者提供“更可信賴的求職求才服務平臺”。
“104”是臺灣的查號臺，意思是只要連線104人力銀行就能獲得便捷、完整的求職求才信息，而當時啟用數字作為網絡品牌更是一種大膽的創新和突破。
“人力銀行”則意喻著一種可以信賴的承諾、一種可以增值的服務——不但為企業找到所需人才，更幫助其提升競爭力，創造最大價值；而求職者不僅能在這里找到工作，更能明確職場方向，讓雙方在104人力銀行搭建的服務平臺上獲得共同成長，實現共贏。
104人力銀行始終秉承著“不僅是信息的提供者，更是職業生涯服務者”的經營理念，以“為天生我才尋找最佳舞臺，為最佳舞臺覓得棟梁之材”為追求目標。不
僅為求職人才提供一條最可信賴、最快捷的求職招聘通道，更為求職者規劃職場生涯，實現“不只找工作，為你找方向”的目標。
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getCurrentSession() :
The "current session" refers to a hibernate Session bound by hibernate behind the scenes, to the transaction scope.
A Session is opened when getCurrentSession() is called for the first time and closed when the transaction ends.
It is also flushed automatically before the transaction commits. You can call getCurrentSession() as often and anywhere you want as long as the transaction runs.
To enable this strategy in your hibernate configuration:
set hibernate.transaction.manager_lookup_class to a lookup strategy for your JEE container
set hibernate.transaction.factory_class to org.hibernate.transaction.JTATransactionFactory
Only the Session that you obtained with sf.getCurrentSession() is flushed and closed automatically.
Example :
try {
UserTransaction tx = (UserTransaction)new InitialContext()
.lookup("java:comp/UserTransaction");
tx.begin();
// Do some work
sf.getCurrentSession().createQuery(...);
sf.getCurrentSession().persist(...);
tx.commit();
}
catch (RuntimeException e) {
tx.rollback();
throw e; // or display error message
}
openSession() :
If you decide to use manage the Session yourself the go for sf.openSession() , you have to flush() and close() it.
It does not flush and close() automatically.
Example :
UserTransaction tx = (UserTransaction)new InitialContext()
.lookup("java:comp/UserTransaction");
Session session = factory.openSession();
try {
tx.begin();
// Do some work
session.createQuery(...);
session.persist(...);
session.flush(); // Extra work you need to do
tx.commit();
}
catch (RuntimeException e) {
tx.rollback();
throw e; // or display error message
}
finally {
session.close(); // Extra work you need to do
}
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??????3、SA
??????4、DBA
??????5、PM
??????6、BOSS
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2007 年 4 月 12 日
- 1961年4月12日，蘇聯搶先進行世界首次太空載人飛行，航天員Yuri Gagarin 成為第一個進入太空及地球軌道的人類.
2007 年 2 月 14 日
- Google 的情人節
2007年元旦
2006 年 12 月 21 日 ~ 25 日
- Google 的新年節日圖標!
- 這期新年圖標共有 5 張, 見 Google logo Happy_Holiday_06
2006 年 12 月 13日
- 愛德華·蒙克（Edvard Munch，1863年12月12日—1944年1月23日），挪威表現主義畫家和版畫復制匠。他對心理苦悶的強烈的，呼喚式的處理手法對20世紀初德國表現主義的成長起了主要的影響。 這個google logo來自其著名的作品《吶喊》（挪威語Skrik，也譯作《尖叫》，作于1893年）.
2006 年 12 月 1 日
- 12月1日是第19個世界艾滋病日
2006 年 10 月 6 日
- 中秋節
2006 年 9 月 10 日
- 教師節
2006 年 6 月 10 日
- 2006 年世界杯, 不知道為什么 www.google.cn 上面卻看不到
2006 年 5 月 31 日
- 端午節
2006 年 5 月 22 日
- Sir Arthur Conan Doyle's Birthday: 創造了大偵探歇洛克-福爾摩斯形象的阿瑟-柯南道爾爵士.
2006 年 4 月 22 日
- 2006年, 地球日, 節約能源啊
2006 年 4 月 20 日
- 胡安·米羅(Joan Miro，1893—1983)的藝術代表了超現實主義的另一種風格，即有機的超現實主義。米羅的作品是令人愉快的,其畫面洋溢著自由天真的氣息，往往人見人愛。 ( http://www.ce.cn/kjwh/ylmb/ylysj/200603/14/t20060314_6359283.shtml )
2006 年 4 月 17 日
- Google 剛剛確定了中文名, 中文的 logo 就換上去了
- 這是原來的 Logo:
2006 年 2 月 14 日
- Google黑板報開通( http://www.googlechinablog.com ), 情人節
2006 年 2 月 11 日
- Torino 2006 - 2006都靈冬奧會, 更多請見 Google logo Torino 2006
2006 年 1 月 29 日
- 狗年春節, 旺旺旺!
2006 年 1 月 27 日
- 2006 年 1 月 27 日, 是莫扎特誕辰 250 周年;
2006 年 1 月 4 日
- Louis Braille，一位法國盲人少年，當他發明供盲人使用的由突起的點組成的書寫和閱讀方法時，年僅15歲。
- 1809年1月4日，路易布萊爾生于法國巴黎附近的庫普雷村。布萊爾三歲的時候，一天在他父親的工作室里玩耍，不慎被工具弄傷了一只眼睛，由此而引起的感染很快影響到另一只眼睛，到五歲時雙目都失明了。十歲時，他被人送入巴黎皇家盲人學校學習。
- 1829年，布萊爾首次向巴黎盲人學校全體師生宣布了他的點字方案，要求領導予以審查，但遭到一些教師的反對。布萊爾經地十二多年的斗爭，終于抑郁成疾，病倒床榻。就在他去世的前幾天，他的一個女學生在一個盛大的音樂會上演奏鋼琴，獲得了好評。這個學生在向聽眾介紹她成功的經過時，提到了她的教師布萊爾，她把自己的成功完全歸功于她的老師。于是她將布萊爾怎樣創造這種點字，又怎樣耐心地教她，以及布萊爾的點字至今尚示被學校當局所采用的經過情況，一一講了出來，大家很感動。第二天，巴黎的報紙上登載了這個消息。在這種情況下，巴黎盲人學校只好采用這種受人歡迎的布萊爾點字。幾天之后，布萊爾就與世長辭了，那是1852年。他才四十三歲。布萊爾的創造的盲字問世以來，實踐給它做出了公正的結論。不僅世界各國分別建立了本國文字的盲字體系，而且有的國家根據需要制出他們的盲字符號和點字速記符號；不僅發揮并完善了布萊爾所設計的點字音樂符號體系，而且在他當年提出的基本數字符號的基礎上，出現了完整的可以國際通用的盲字科學符號，從而使盲人能夠更全面地掌握現代科學文化知識，象健全人一樣鉆研高深的科學文化的理論知識。
- 摘自"中國特殊教育網" http://www.spe-edu.net/info/2097.htm
2006 年 1 月 1 日
- 新年元旦
2005 年 12 月
- Happy Holidays from Google, 2005 年冬天, 更多的在這里: Google logo winter_holiday_05
2005 年 9 月 27 日, Google 七歲了
2005 年 9 月 18 日
- 海上生明月, 天涯共此時, 2005 年中秋節
2005 年 9 月 10 日
- 2005 年, 中國教師節
2005 年 4 月 22 日
- 2005 年, 地球日
2005 年 6 月 8 日
- 賴特（Frank Lloyd Wright）1867年6月8日，在威斯康星州的Richland Center出生；1959年4月9日，在亞利桑那州的Phoenix死去，享年91歲。Frank Lloyd Wright 是美國史上最偉大及互聯網紓上知名的建筑師。
2005 年 4 月 15 日
- 列奧納多·達·芬奇(Leonardo da Vinci)1452-1519. 意大利文藝復興中期的著名美術家、科學家和工程師，1452年4月15日生于托斯卡納的芬奇附近。
2005 年 3 月 30 日, 印象派大師 文森特·凡·高(Vincent van Gogh,1853-1890)于1853年3月30日出生在荷蘭一個鄉村牧師家庭.
2005 年 3 月 22 日, World Water Day(為喚起對淡水資源的關注, 聯合國自1992年起把每年3月22日定為"世界淡水日")
2005 年 3 月 8 日, 國際婦女節
2005 年情人節的 Logo
2005 年春節的 Logo
2005 年 1 月 1 日, Google 的 2005 年新年 Logo, 看出什么來沒有?
2004 年 12 月, Happy Holidays from Google, 更多請看 Google logo winter_holiday_04
2004-09-08 Google 已經 6 歲了 ( Google 六歲生日 - 2004 年 9 月 7 日)
2004 年夏季奧運會, 更多請看 Google logo summer2004
2004-04-23 地球日(1970年4月22日，在美國爆發了有2萬人參加的公民環保行動。這一天被命名為地球日。)
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?1
//
本月的第一天
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Calendar?calendar?
=
?
new
?GregorianCalendar();
?3calendar.set(?Calendar.DATE,?
1
);
?4SimpleDateFormat?simpleFormate?
=
?
new
?SimpleDateFormat(
"
yyyy-MM-dd
"
);
?5System.out.println(simpleFormate.format(calendar.getTime()));
?6
?7
//
本月的最后一天
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Calendar?calendar?
=
?
new
?GregorianCalendar();
?9calendar.set(?Calendar.DATE,?
1
);
10calendar.roll(Calendar.DATE,?
-
1
);
11SimpleDateFormat?simpleFormate?
=
?
new
?SimpleDateFormat(
"
yyyy-MM-dd
"
);
12System.out.println(simpleFormate.format(calendar.getTime()));
13
14
//
本月的第一天
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Calendar?calendar?
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?GregorianCalendar();?3
calendar.set(?Calendar.DATE,?
1
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SimpleDateFormat?simpleFormate?
=
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"
yyyy-MM-dd
"
);?5
System.out.println(simpleFormate.format(calendar.getTime()));?6
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本月的最后一天
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calendar.set(?Calendar.DATE,?
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);11
SimpleDateFormat?simpleFormate?
=
?
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?SimpleDateFormat(
"
yyyy-MM-dd
"
);12
System.out.println(simpleFormate.format(calendar.getTime()));13
14
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第一級：神人，天資過人而又是技術狂熱者同時還擁有過人的商業頭腦，高瞻遠矚，技術過人，大器也。如丁磊，求伯君。
第二級：高人，有天賦，技術過人但沒有過人的商業頭腦，通常此類人不是頂尖黑客就是技術總監之流。
第三級：牛人，技術精湛，熟悉行業知識，敢于創新，有自己的公司和軟件產品。
第四級：工頭，技術精湛，有領導團隊的能力，此類人大公司項目經理居多。
第五級：技術工人，技術精湛，熟悉行業知識但領導能力欠加，此類人大多為系分人員或資深程序員，基本上桀驁不遜，自視清高，不愿于一般技術人員為伍，在論壇上基本以高手面目出現。
第六級：熟練工人，技術有廣度無深度，喜歡鉆研但淺嘗輒止。此類人大多為老程序員，其中一部分喜歡利用工具去查找網上有漏洞的服務器，干點壞事以獲取成績感。如果心情好，在論壇上他們會回答菜鳥的大部分問題。此級別為軟件業苦力的重要組成部分。
第七級：工人，某些技術較熟練但缺乏深度和廣度，此類人大多為程序員級別，經常在論壇上提問偶爾也回答菜鳥的問題。為軟件產業苦力的主要組成部分。
第八級：菜鳥，入門時間不長，在論壇上會反復提問很初級的問題，有一種唐僧的精神。雖然招人煩但基本很可愛。只要認真鉆研，一兩年后就能升級到上一層。
第九級：大忽悠，利用中國教育的弊病，頂著一頂高學歷的帽子，在小公司里混個軟件部經理，設計不行，代碼不行，只會胡亂支配下屬，拍領導馬屁，在領導面前胡吹海侃，把自己打扮成技術高手的模樣。把勾心斗角的辦公室文化引入技術部門，實在齷齪！
第十級：驢或傻X，會寫SELECT語句就說自己精通ORALCE，連寄存器有幾種都不知道就說自己懂匯編，建議全部送到日本當IT產業工人，掙了日本人的錢還嚴重打擊日本的軟件業！
其中又以前兩級和后兩級最為難得，其余級別只要努力，皆有可能達到。（完）
Trackback: http://tb.blog.csdn.net/TrackBack.aspx?PostId=750967
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1、扎實的基礎?
數據結構、離散數學、編譯原理，這些是所有計算機科學的基礎，如果不掌握它們，很難寫出高水平的程序。程序人人都會寫，但當你發現寫到一定程度很難再提高的時候，就應該想想是不是要回過頭來學學這些最基本的理論。不要一開始就去學OOP，即使你再精通OOP，遇到一些基本算法的時候可能也會束手無策。因此多讀一些計算機基礎理論方面的書籍是非常有必要的。?
2、豐富的想像力?
不要拘泥于固定的思維方式，遇到問題的時候要多想幾種解決問題的方案，試試別人從沒想過的方法。豐富的想像力是建立在豐富的知識的基礎上，除計算機以外，多涉獵其他的學科，比如天文、物理、數學等等。開闊的思維對程序員來說很重要。?
3、最簡單的是最好的?
這也許是所有科學都遵循的一條準則，復雜的質能轉換原理在愛因斯坦眼里不過是一個簡單得不能再簡單的公式：E=mc2。簡單的方法更容易被人理解，更容易實現，也更容易維護。遇到問題時要優先考慮最簡單的方案，只有簡單方案不能滿足要求時再考慮復雜的方案。?
4、不鉆牛角尖?
當你遇到障礙的時候，不妨暫時遠離電腦，看看窗外的風景，聽聽輕音樂，和朋友聊聊天。當我遇到難題的時候會去玩游戲，當負責游戲的那部分大腦細胞極度亢奮的時候，負責編程的那部分大腦細胞就得到了充分的休息。當重新開始工作的時候，我會發現那些難題現在竟然可以迎刃而解。?
5、對答案的渴求?
人類自然科學的發展史就是一個渴求得到答案的過程，即使只能知道答案的一小部分也值得我們去付出。只要你堅定信念，一定要找到問題的答案，你才會付出精力去探索，即使最后沒有得到答案，在過程中你也會學到很多東西。?
6、多與別人交流?
三人行必有我師，也許在一次和別人不經意的談話中，就可以迸出靈感的火花。多上上網，看看別人對同一問題的看法，會給你很大的啟發。?
?
7、良好的編程風格?
注意養成良好的習慣，代碼的縮進編排，變量的命名規則要始終保持一致。大家都知道如何排除代碼中錯誤，卻往往忽視了對注釋的排錯。注釋是程序的一個重要組成部分，它可以使你的代碼更容易理解，而如果代碼已經清楚地表達了你的思想，就不必再加注釋了，如果注釋和代碼不一致，那就更加糟糕。?
8、韌性和毅力?
這也許是“高手”和一般程序員最大的區別。高手們并不是天才，他們是在無數個日日夜夜中磨煉出來的。成功能給我們帶來無比的喜悅，但過程卻是無比的枯燥乏味。你不妨做個測試，找個10000以內的素數表，把它們全都抄下來，然后再檢查三遍，如果能夠不間斷地完成這一工作，你就可以滿足這一條。
轉http://www.7880.com/Info/Article-538c3ea0.html
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所謂架構師通俗的說就是設計師、畫圖員、結構設計者，這些定義范疇主要用在建筑學上很容易理解。小時候到河中玩耍，經常干的事就是造橋，步驟如下：1、在沙灘上畫圖；2、選擇形狀好看、大小適合的石頭；3、搭建拱橋。其中我們挑出來畫圖的那位光PP小孩就是傳說中的“架構師”了。
在軟件工程中，架構師的作用在于三方面：1、行業應用架構，行業架構師往往是行業專家，了解行業應用需求，其架構行為主要是將需求進行合理分析布局到應用模型中去，偏向于應用功能布局；2、應用系統技術體系架構，技術架構師往往是技術高手中的高手，掌握各類技術體系結構、掌握應用設計模式，其架構行為考慮軟件系統的高效性、復用性、安全性、可維護性、靈活性、跨平臺性等；3、規范架構師是通過多年磨礪或常年苦思頓悟后把某一類架構抽象成一套架構規范，當然也有專門研究規范而培養的規范架構師。他們的產物往往也分為應用規范和技術規范兩類。
與建筑學類似，如果軟件系統沒有一個好的架構是不可能成為成功的軟件系統的。沒有圖紙的建筑工地、沒有設計的造橋工程都是不可以想象的混亂世界。建筑工程如是，軟件工程中亦然！
由于國內合格、勝任的軟件架構師極為少見，直接導致了我國民族軟件產業水平的落后。在未來以信息產業為主導的社會，信息產業水平的低下將直接影響國家核心競爭力。究其原因，無企業非急功近利、個人缺乏引導。
企業的急功近利是有無法克服的原因的，那就是社會發展總體水平。“生存是第一位的，賺錢是第一位的”，多年來許多客戶抱怨國內的軟件公司無法信任、系統項目累做累敗、公司越換越差，但因國外不可能給中國做應用系統項目還不得不找國內軟件公司做。由于人月費用低、公司開發成本高，軟件企業對于應用只能草草了事，拿錢走人（很多公司拿不到后期尾款）。這樣的環境下，企業幾乎無法投入更多資源培養自己的架構師，加上眼花繚亂的跳槽風氣企業更是不愿投入……
那么要成為架構師的途徑似乎只有現在較為流行的軟件學院和個人自我培養了。關于軟件學院我接觸過不少，其宗旨絕大部分都是造就（or打造）企業需要的軟件架構師（or程序員or人才）。教師來源與企業、學員來源與企業、人才輸送到企業是他們辦學的手段。盡管各個如雨后春筍般出現的軟件學院口號差不多，但恐怕大多只是為了圈錢賣學位了事...
架構師不是通過理論學習可以搞出來的，不過不學習相關知識那肯定是不行的。參考軟件企業架構師需求、結合目前架構師所需知識，總結架構師自我培養過程大致如下僅供參考：
1、架構師胚胎（程序員）學習的知識是語言基礎、設計基礎、通信基礎等，應該在大學完成，內容包括java、c、c++、uml、RUP、XML、socket通信（通信協議）——學習搭建應用系統所必須的原材料。
2、架構師萌芽（高級程序員）學習分布式系統、組建等內容，可以在大學或第一年工作時間接觸，包括分布式系統原理、ejb、corba、com/com+、webservice（研究生可以研究網絡計算機、高性能并發處理等內容）
3、架構師幼苗（設計師）應該在掌握上述基礎之上，結合實際項目經驗，透徹領會應用設計模式，內容包括設計模式（c++版本、java版本）、ejb設計模式、J2EE架構、UDDI、軟件設計模式等。在此期間，最好能夠了解軟件工程在實際項目中的應用以及小組開發、團隊管理。
4、軟件架構師的正式成型在于機遇、個人努力和天賦，軟件架構師其實是一種職位，但一個程序員在充分掌握軟架構師所需的基本技能后，如何得到這樣的機會、如何利用所掌握的技能進行應用的合理架構、如何不斷的抽象和歸納自己的架構模式、如何深入行業成為能夠勝任分析、架構為一體的精英人才這可不是每個人都能夠遇上的餡餅……
然而學海無涯，精力有限，個人如何能夠很快將這些所謂的架構師知識掌握？這是秘密，每個人都有自己的獨門家傳秘笈就不敢一一暴露了。不過有一點就是廣泛學習的基礎之上一定要根據個人興趣、從事領域確定一條自己的主線來努力。
如果說架構師是在模型圖紙上工作的，那么模型元素必須是實實在在的，正如我們不可能期望抽象派畫家來設計高樓大廈，沒有實際意義的模型元素，是不可能構筑出軟件系統的。迄今為止，絕大部分軟件架構師是依賴軟件程序員來實現他們的架構意圖的，這二者直接的鴻溝是顯而易見的。設計模式的出現是為縮短二者之間的鴻溝所做的努力，目的是讓架構師和程序員之間有更多的共同語言和規范。盡管設計模式讓軟件開發效率和質量有一定程度的提升，但是它始終面臨一個很明顯的局限，那就是人的因素。人雖然在創造性方面有絕對優勢，但是在精確性、持久性、效率、質量上是無法比擬機器的。所以我們希望在軟件系統構建過程中，人和機器發揮各自的長處，也就是說，讓人來扮演架構師的角色，而讓機器來扮演程序施工者的角色。事實上，目前已經有了成功的模式了，那就是KCOM 商業工程（http://www.kcomsoft.com）企業應用平臺所采用的基于設計的全自動化軟件工廠模式，采用這種模式，架構師在工具平臺所提供的模型圖設計環境里做軟件系統的設計，設計結果由工具平臺自身所帶的“軟件工廠”自動加工成最終企業應用軟件系統。這樣的開發模式，能使企業應用軟件系統的開發在效率、質量上有了質的提升，從根本上區別于傳統的設計模式，因為這里的設計模式已經包含在軟件工廠編譯器之中了。
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http://www.fluffycat.com/Java-Design-Patterns/Composite/
http://www.javaworld.com/channel_content/jw-patterns-index.html
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?window.open("WindowCustomerListAction?username="+encodeURIComponent(form1.name.value), "customerList", "width=550,height=250,scrollbars=yes,resizable=yes,status=yes");
服務端
public class WindowCustomerListAction extends AbstractAction{
?/**
? * (non-Javadoc)
? *
? * @see org.apache.cocoon.acting.Action#act(org.apache.cocoon.environment.Redirector,
? *????? org.apache.cocoon.environment.SourceResolver, java.util.Map,
? *????? java.lang.String, org.apache.avalon.framework.parameters.Parameters)
? */
?public Map act(Redirector redirector, SourceResolver resolver,
???Map objectMode, String source, Parameters param) throws Exception {
??// TODO Auto-generated method stub
??Request request = ObjectModelHelper.getRequest(objectMode);
??String userName = request.getParameter("username")==null?"":request.getParameter("username").trim();
??//獲得要顯示的頁碼
??String showpage = request.getParameter("showpage") == null ? "1"
????: request.getParameter("showpage");
??//客戶信息接口
??ThProcessCustomerDAO customerDao = (ThProcessCustomerDAO) AppSqlConfig
????.getDaoManagerInstance().getDao(ThProcessCustomerDAO.class,
??????"sqlmap");
??//獲得客戶列表
??ThProcessCustomerExample example = new ThProcessCustomerExample();?
??example.setName("%"+userName+"%");
??example.setName_Indicator(ThProcessCustomerExample.EXAMPLE_LIKE);??
??List customerlist = customerDao.selectByExample(example);??
??int count = customerlist.size();
??
??//分頁
??PageControl pageControl = new PageControl();
??pageControl.setPageSize(10);
??pageControl.setRowCount(count);
??pageControl.setRequestUrl("WindowCustomerListAction?userName="+userName+"&showpage=");
???????
??pageControl.setShowPage(Integer.parseInt(showpage));
??request.setAttribute("pageControl", pageControl);
??request.setAttribute("customerlist", customerlist);
??return null;
?}
}
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